ATTENTION
Le programme du bachelier en philosophie est en cours de réforme.
Les étudiants inscrits en 1re et 2e années en 2010-2011 suivent le programme réformé.
Les étudiants inscrits en 3e année en 2010-2011 suivent le programme de transition.

1. Une connaissance solide des fondements de la philosophie du double point de vue de ses assises historiques (étude des grands philosophes du passé et d'aujourd'hui) et de ses principales disciplines (logique, épistémologie, éthique, métaphysique, anthropologie, etc.).
2. Une première initiation au travail et à la recherche scientifiques en philosophie par le biais d'exercices, de travaux dirigés, de travail personnel encadré et d'un travail de fin de cycle.
3. Une ouverture aux domaines connexes des lettres, de l'histoire, des arts et des sciences.
4. Une formation aux outils indispensables que sont les langues (anglais et allemand) et l'informatique.

La formation ainsi offerte entend favoriser : 

1. L' orientation progressive: le programme de bachelier en philosophie va du plus général au plus spécifique. La part proprement philosophique du programme, tout en étant significative dès le départ, se renforce progressivement. Il s'agit en effet de permettre à l'étudiant de mûrir son choix d'études et de lui donner l'occasion, s'il le souhaite, de se réorienter dans les meilleures conditions.
2. La pédagogie active: rendre l'étudiant "acteur" de sa formation, l'inciter à mettre en oeuvre personnellement les acquis et les informations reçues dans les cours, c'est là un des objectifs majeurs du programme de bachelier en philosophie. Il se concrétise avant tout dans les exercices auxquels l'étudiant participera ainsi que dans les travaux qu'il aura à réaliser. Il y apprendra à lire et à analyser des textes philosophiques, à les présenter et à les discuter avec clarté et rigueur, ainsi qu'à rédiger des rapports et des travaux les concernant.
3. L' interdisciplinarité: une bonne formation philosophique suppose une ouverture sur les autres domaines du savoir et de la culture. Ainsi le programme de bachelier en philosophie comporte-t-il un ensemble d'enseignements se rapportant à des disciplines non philosophiques. En particulier, l'étudiant aura à faire le choix d'une "mineure" dans un autre domaine que la philosophie. Cette mineure, qui devra être suivie en 2ème et 3ème années de bachelier, correspond à 30 crédits et pourra être choisie dans n'importe quelle faculté de l'Université, en fonction du projet personnel de l'étudiant et avec l'accord de la faculté.

Les examens portant sur les cours dits de compétences communicatives visent à tester des performances, c'est-à-dire l'utilisation pratique de la langue dans des situations significatives, qui témoigneront des niveaux de compétence atteints par les étudiants.

Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir Règlement général des examens ). Les étudiants peuvent éventuellement trouver des informations complémentaires sur les modalités particulières d'évaluation des cours dans les cahiers des charges.

Tous les renseignements peuvent être obtenus auprès du Secrétariat des étudiants.

 Les conditions d'admission doivent être remplies au moment même de l'inscription à l'université

Conditions générales  

Sous réserve d’autres dispositions légales particulières et en vue de l’obtention du grade académique qui les sanctionne, ont accès à des études de premier cycle qui ne sont pas structurées en deux parties ou à la première année des études de premier cycle qui sont structurées en deux parties, les étudiants qui justifient, soit :

• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré à partir de l'année scolaire 1993-1994 par un établissement d'enseignement secondaire de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française et homologué par la commission constituée à cet effet, ainsi que les titulaires du même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française;
• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré au plus tard à l'issue de l'année scolaire 1992-1993 accompagné, pour l'accès aux études premier cycle d'un cursus de type long, du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur;
• d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de la Communauté française sanctionnant un grade académique, soit d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure;
• d'un titre d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale;
• d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française et dont les programmes sont arrêtés par le Gouvernement après consultation selon le secteur, du Conseil inter-universitaire de la Communauté française (CIUF) ou du Conseil général des Hautes Ecoles (CGHE); cette attestation donne accès aux études des secteurs ou des domaines qu'elle indique;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande (ce titre ne dispense pas de l'examen de maîtrise de la langue française), par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés ci-dessus
  Les demandes d'équivalence doivent être introduites, avant le 15 juillet 2010, au Service des équivalences du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la Communauté française de Belgique
  Remarques : Les deux titres suivants sont reconnus équivalents d'office au Certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) :
  
  • baccalauréat européen délivré par le Conseil supérieur de l'Ecole européenne
  • baccalauréat international délivré par l'Office du baccalauréat international de Genève
  Ces deux titres ne dispensent néanmoins pas d'office de l'examen de maîtrise de la langue française;
• du diplôme d’aptitude à accéder à l’enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la Communauté française.

Conditions spéciales

• Accès aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil
  Attestation de réussite à l'examen spécial d'admission aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil.
  L'accès à ces études est toujours subordonné à la réussite de cet examen spécial d'admission. Les matières du programme ainsi que le mode d'organisation de l'examen peuvent être obtenus auprès du secrétariat de cette faculté. (v. supra)
• Accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire
  L'accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation
  L'accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie
  L'accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès à la deuxième année du premier cycle en médecine ou en sciences dentaires
  Ont accès à la deuxième partie des études de premier cycle structurées en deux parties, les étudiants qui ont obtenu une attestation d’accès délivrée par le jury d’orientation, ainsi que ceux qui en 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008 et 2008-2009 ont obtenu les 60 crédits associés au programme de première année.

Examen de maîtrise de la langue française

Nul ne peut être admis aux épreuves d’une année d’études de premier cycle s’il n’a fait la preuve d’une maîtrise suffisante de la langue française.

>> Programme d'études : liste des bacheliers par faculté

>> S'inscrire à l'UCL

L’enseignement de la philosophie requiert une proximité étroite entre les étudiants et leurs enseignants. Aussi les professeurs sont-ils particulièrement disponibles pour répondre à des questions, clarifier un exposé ou orienter les étudiants dans leur travail personnel, que ce soit à l’issue des cours ou en tête-à-tête lors des permanences ou sur rendez-vous.

L’enseignement de la philosophie suppose aussi un engagement personnel de l’étudiant, qui doit s’investir dès la première année dans la lecture des grands textes de la tradition. C’est pourquoi une attention toute particulière est prêtée à l’encadrement des étudiants. Des travaux pratiques et des lectures dirigées sont assurées par les assistants qui, tout au cours de l’année, cheminent avec les étudiants pour former peu à peu ceux-ci à l’art de la lecture – la lecture d’un texte philosophique nécessite un apprentissage – et aux principes de la rédaction de commentaires et dissertations philosophiques.  

Enfin, des exercices de présentation orale sont l’occasion pour les étudiants d'apprendre à parler en public et à se préparer au système des examens oraux, dont ils ne sont pas toujours très familiers en première année.

En 3e année, l'étudiant fera la preuve de sa capacité à développer une première recherche en philosophie d'une certaine ampleur en rédigeant un travail de fin de cycle. En particulier, il y manifestera son aptitude à maîtriser un sujet philosophique et à le traiter de manière informée et cohérente, à utiliser valablement les outils de recherche en satisfaisant aux critères scientifiques en vigueur, à argumenter et à rédiger de façon correcte, claire et structurée, à exposer le résultat de sa recherche et à le défendre en présence d'un jury constitué de son promoteur et d'un lecteur.

Informations pratiques sur les échanges Erasmus : http://www.uclouvain.be/17371.html
Pour plus de renseignements :

Moyennant la satisfaction de conditions spécifiques, l'étudiant bachelier pourra accéder au master mundus.  Il s’agit là d’une opportunité exceptionnelle, que l’UCL est la seule université belge à offrir en philosophie, et qui consiste à terminer ses études, pendant les deux années de master, dans trois universités différentes d’Europe ou d’ailleurs (Memphis, Vienne, Tokyo…). Au terme de ce master, l’étudiant sera titulaire d’un diplôme de chacune des universités en question.

Autres formations accessibles au terme du programme 
Le bachelier en philosophie peut avoir accès à d’autres masters organisés à l'UCL moyennant le respect des prérequis détaillés dans les conditions d’admission de ces programmes.
Le tableau ci-dessous détaille quelle mineure, suivie dans le cadre du programme de bachelier, peut éventuellement faciliter l’accès à certains masters.

Accès direct

Accès moyennant une formation complémentaire (15 crédits ou une année d'études préparatoire au master)

Mineure en études françaises [30.0]	⇒	Master [120] en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [120.0]	Accès moyennant la réussite de l' Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère [60.0]
	⇒	Master [120] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [120.0]	Accès moyennant la réussite de l' Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0]
	⇒	Master [60] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0]	Accès moyennant la réussite de l' Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0]
	⇒	Master [120] en langues et littératures modernes et anciennes [120.0]	Accès moyennant la réussite de l' Année d'études préparatoire au master en langues et littératures modernes et anciennes [59.0]
	⇒	Master [60] en langues et littératures modernes et anciennes [60.0]	Accès moyennant la réussite de l' Année d'études préparatoire au master en langues et littératures modernes et anciennes [59.0]
Mineure en études hispaniques [30.0] ou Mineure en études italiennes [30.0]	⇒	Master [120] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [120.0]	Accès moyennant la réussite de l' Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0]
	⇒	Master [60] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0]	Accès moyennant la réussite de l' Année d'études préparatoire au master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0]
Mineure en études allemandes [30.0]	⇒	Master [120] en communication multilingue [120.0]	L'étudiant inscrit à son programme de master la langue étudiée dans le cadre de sa mineure et la langue pour laquelle il a atteint le niveau B1+ (la 2e langue germanique ou le français)

• Responsable académique : Olivier DEPRÉ
• Secrétaire : Marie-France DELCOURT

Contacts utiles 

• Conseillère aux études : Fiorella FLAMINI
• Jury d'examens :
  - président : Paul DEPROOST
  - secrétaire : Olivier DEPRÉ 

ATTENTION
Le programme du bachelier en philosophie est en cours de réforme.
Les étudiants inscrits en 1re et 2e année en 2010-2011 suivent le programme réformé.
Les étudiants inscrits en en 3e année en 2010-2011 suivent le programme de transition.

Le programme de bachelier en philosophie totalise 180 crédits répartis sur trois ans (3 x 60 crédits). Il comporte une formation de base (majeure) de 150 crédits et une mineure de 30 crédits (2 x 15 crédits répartis en 2e et en 3e année).

La première année s’ouvre sur un quadrimestre de formation commune composé de cours généraux, qui initient les étudiants aux différentes disciplines de la faculté, et de cours de spécialité en philosophie.
A partir de la deuxième année, l'étudiant est invité à ouvrir ses horizons intellectuels et professionnels par le choix d'une option (= mineure) de 30 crédits, qu'il peut prendre soit dans une autre discipline de la faculté soit dans une autre faculté de l'Université moyennant d'éventuels prérequis prévus par les organes de gestion de ces programmes.

Trois axes composent les 150 crédits de l'orientation majeure du programme de bachelier :
(1) une initiation à différentes matières en sciences humaines (critique historique, arts et civilisations, littératures européennes, analyse et pratique du discours universitaire, langues modernes, sciences religieuses);
(2) une introduction aux différentes périodes de l'histoire de la philosophie (de l'antiquité à nos jours) et aux différentes matières philosophiques (logique, métaphysique, morale, etc.);
(3) une formation méthodologique et disciplinaire en philosophie (propédeutique philosophique, explication de textes philosophiques).

Ce programme s'adresse exclusivement aux étudiants
inscrits en 1re et 2e années de bachelier en 2010-2011

• programme pour les étudiants inscrits en 3e année en 2010-2011

Remarque concernant les cours facultatifs

L'étudiant peut ajouter l'un ou l'autre "cours facultatif" à son programme de 1re, 2e et/ou 3e année, à concurrence de maximum 6 crédits. En 1re année, cette démarche peut être intéressante dans la perspective du choix de la mineure qu'il aura à faire en 2e et 3e années de bachelier. Il convient toutefois de bien noter les points suivants:

1. le ou les cours facultatifs auxquels l'étudiant s'inscrit  font dès lors partie de son programme, comme n'importe quel autre cours;
2. si l'étudiant choisit des cours facultatifs en 1re, 2e et/ou 3e année, son programme de bachelier totalisera plus de 180 crédits et au maximum 198 crédits.

Ce programme s'adresse exclusivement aux étudiants
inscrits en 1re et 2e années de bachelier en 2010-2011

• programme pour les étudiants inscrits en 3e année en 2010-2011

Remarque concernant les cours facultatifs

L'étudiant peut ajouter l'un ou l'autre "cours facultatif" à son programme de 1re, 2e et/ou 3e année, à concurrence de maximum 6 crédits. En 1re année, cette démarche peut être intéressante dans la perspective du choix de la mineure qu'il aura à faire en 2e et 3e années de bachelier. Il convient toutefois de bien noter les points suivants:

1. le ou les cours facultatifs auxquels l'étudiant s'inscrit  font dès lors partie de son programme, comme n'importe quel autre cours;
2. si l'étudiant choisit des cours facultatifs en 1re, 2e et/ou 3e année, son programme de bachelier totalisera plus de 180 crédits et au maximum 198 crédits.

Il répartira les cours de la mineure à raison de 15 crédits en deuxième année et 15 crédits en troisième année.

Tout étudiant qui souhaite être conseillé dans son choix de mineure est invité à s'adresser au Conseiller aux études : .

Ce programme s'adresse exclusivement aux étudiants
inscrits en 3e année de bachelier en 2010-L2011

• programme pour les étudiants inscrits en 1re et 2e années en 2010-L2011