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Apporter la réponse de l'expert aux immenses besoins qu'éprouve notre société en termes de mouvement est le défi que l'étudiant en éducation physique se prépare à relever dans sa pratique professionnelle. L'objectif de la formation en éducation physique (EDPH) est ainsi de devenir un professionnel du mouvement.

Le professionnel de l'EDPH  optimalise les potentialités motrices de l'homme au bénéfice de sa santé. Pour ce faire, il maîtrise les caractéristiques du mouvement et de ses effets. Il l'utilise à des fins éducatives et il connaît les publics cibles notamment en termes d'âge et de caractéristiques motrices, physiologiques, psychologiques ou sociologiques.

Il est capable d'organiser, de communiquer et de mobiliser ses acquis de manière appropriée. Il a le souci d'évaluer avec rigueur ses pratiques et de les mettre à jour.

Dans le cadre de cette formation d’une année d’étude, l’étudiant n’aura pas la possibilité de se spécialiser par le biais de cours à option et de finalités tels que proposés dans le cadre du master 120.  

Une formation pratique

Orientée vers les activités physiques et sportives adaptées à des publics spécifiques, la formation pratique comporte des activités physiques sportives adaptées, activités physiques et sportives aux différents âges de la vie, entraînement de l'adulte sédentaire. Vous approfondirez par ailleurs votre pratique dans trois disciplines sportives au choix (entraînement athlétique, jeux collectifs, sports acrobatiques, natation, danse et expression).

• L'enseignement est dispensé sous diverses formes: cours magistraux, cours pratiques en petits groupes, travaux et projets personnels, stages.
• Une formation en sciences biomédicales : pathologie du sportif, prévention des maladies par les activités physiques et sportives;
• Une formation à la recherche qui développera, quelle que soit la spécialisation que vous choisirez, votre aptitude à investiguer un sujet neuf de manière scientifique et à interpréter les résultats de la littérature scientifique.
• Un mémoire qui vous spécialisera dans un domaine précis soit par une recherche bibliographique, soit par un travail expérimental en laboratoire ou sur le terrain, grâce à une collaboration étroite et une relation d'apprentissage privilégiée avec votre promoteur.
• Une formation en sciences humaines : histoire, éthique, psychologie du sport.

Dans le cadre de cette formation d’une année d’étude, l’étudiant n’aura pas la possibilité de se spécialiser par le biais de cours à option et de finalités tels que proposés dans le cadre du master 120. Il ne disposera pas de l’AESS et ne sera pas habilité à enseigner.

Masters - 120 crédits accessibles : Le Master 60 en sciences de la motricité orientation éducation physique donne accès au Master 120 en sciences de la motricité orientation éducation physique.   Ce dernier permet à l’étudiant de se spécialiser en réalisant une des finalités ainsi que une des options proposées au sein de ce Master.

Liens avec l’agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (AESS) : la finalité didactique pourra être poursuivie au sein du Master 120 en sciences de la motricité orientation éducation physique.

Les candidats étudiants non francophones (UE et hors UE) devront apporter la preuve, dans leur demande d'admission, d'une maîtrise suffisante de la langue française (niveau B1 du Cadre européen commun de référence , pages 24 à 29)

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en sciences de la motricité, orientation générale [180.0]		Accès direct
Bacheliers belges de la Communauté française
Bacheliers universitaires en sciences  de la motricité		Accès direct
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Bacheliers universitaires en sciences  de la motricité		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers étrangers
Bacheliers universitaires en sciences  de la motricité		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> BA - éducateur(trice) spécialisé(e) en activités socio-sportives > BA-AESI en éducation physique > Spécialisation en psychomotricité		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Intitulé du programme appelé par le code		Accès direct
Masters
Intitulé du programme appelé par le code		Accès direct
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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- Conseiller aux études : Professeur G. Carlier - 010/47.44.30
- Président de la commission permanente de l'enseignement : Professeur T. Zintz - 010/47.44.44
- Service administratif de l'institut : Madame A.-M. Louterman - 010/47.44.20

Le master en sciences de la motricité – orientation éducation physique est axé sur la poursuite de l’apprentissage et l’approfondissement des connaissances et des compétences dans divers domaines d’application (sciences humaines, formation à la recherche, sciences biomédicales et formation pratique). Cet enseignement est dispensé sous diverses formes: cours magistraux, cours pratiques en petits groupes, travaux et projets personnels, stages.

Par la réalisation d’un mémoire, l’étudiant pourra se spécialiser dans un domaine précis soit par une recherche bibliographique, soit par un travail expérimental en laboratoire, grâce à une collaboration étroite et une relation d’apprentissage privilégiée avec son promoteur.

Les examens sont organisés en trois sessions principales: en janvier, en juin et en septembre.

Pour les cours théoriques, l'évaluation se fait sur la base d'un examen écrit ou oral et peut être combinée et/ou remplacée par des éléments d'évaluation continue, notamment pour les travaux, projets, séminaires et stages.

Pour la formation pratique, l'évaluation est continue et éventuellement complétée par une évaluation finale.

Les modalités d'évaluation de chaque cours sont communiquées aux étudiants en début de cours.

L'IEPR entretient une série de partenariats avec des universités européennes et nord-américaines dans le cadre d'accords ERASMUS et MERCATOR. Ces accords ouvrent la voie vers une internationalisation du programme de master en sciences de la motricité – orientation éducation physique, permettant à l'étudiant de suivre des cours à raison de 30 crédits auprès d'une université partenaire, soit pendant un quadrimestre.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1
Mémoire
LEDPH2199	Mémoire	N.		15 crédits		x
Sciences humaines
LEDPH2139	Dimension socio-historique et éthique des activités physiques et sportives	Daniel Bodson	45h	4 crédits	1q	x
LEDPH2138	Psychologie du sport	Philippe Godin	30h	3 crédits	1q	x
Sciences religieuses L'étudiant choisit un cours parmi les suivants :
LTECO1001	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Didier Luciani	15h	2 crédits	1q	x
LTECO1002	Questions de sciences religieuses : christianisme et questions de sens	Philippe Goffinet	15h	2 crédits	1q	x
LTECO1003	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Paul Scolas	15h	2 crédits	2q	x
Formation à la recherche
LEDPH2137	Méthodologie de la recherche en motricité	Dominique De Jaeger, Norman Heglund (coord.)	30h	4 crédits	1q	x
LIEPR1026	Statistique	Céline Bugli	15h + 15h	3 crédits	2q	x
Sciences biomédicales
LEDPH2136	Pathologie du sportif	Sophie LAMBRECHT	30h	4 crédits	2q	x
LIEPR2236	Prévention des maladies et applications thérapeutiques des activités physiques et sportives	Jean-Marc Raymackers	30h	5 crédits	1q	x
Formation pratique Outre le cours d'activités physiques et sportives adaptées, de relaxation et d'intervention en éducation physique qui sont obligatoires, l'étudiant doit choisir, dans le cadre du complément de formation pratique, 3 activités parmi celles qui lui seront proposées (athlétisme, jeux collectifs, sports acrobatiques, natation, danse).
LIEPR1027	Activités physiques et sportives adaptées	Jean-Marc Raymackers (coord.), Daniel Theisen	30h + 30h	3 crédits	2q	x
LEDPH2135	Relaxation	Alain Moreaux	0h + 30h	4 crédits	1+2q	x
LEDPH2189A	Intervention en éducation physique (partim A)	N.	37.5h + 7.5h	3 crédits		x
Choix dans la formation pratique L'étudiant choisit 3 cours parmi les 5 proposés :
LEDPH2130	Danse et expression : diversification	Dominique De Jaeger, Cécile Delens (coord.)	30h	2 crédits	1q	x
LEDPH2131	Entraînement de natation et activités aquatiques : diversification	Thierry Marique	30h	2 crédits	1+2q	x
LEDPH2132	Sports acrobatiques	Dominique De Jaeger	30h	2 crédits	1q	x
LEDPH2133	Jeux collectifs : diversification	Philippe Gérard (coord.), Bernard Lanotte	30h	2 crédits	1q	x
LEDPH2134	Entraînement athlétique	Valérie Mees	30h	2 crédits	2q	x
Stage
LEDPH2155	Pratique individuelle et projet professionnel	N.		4 crédits		x