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Le Master complémentaire en développement, environnement et sociétés vise à l'acquisition d'une qualification professionnelle spécialisée dans le domaine du développement.

Il a pour objectif l'étude du développement des sociétés à partir d'une approche interdisciplinaire. Il s'agit d'appréhender les processus de développement dans leurs contextes environnementaux, en insistant sur les pratiques des acteurs.

Ce programme s'appuie sur une large collaboration interuniversitaire, entre les institutions, qui, dans le cadre de la Communauté française, privilégient cette approche interdisciplinaire du développement de ses interactions avec l'environnement.

Ce programme est constitué de 240 heures de cours, séminaires, exercices et travaux personnels comptabilisées pour 45 crédits, ainsi que d'un mémoire de fin d'études comptabilisé pour 15 crédits (5 crédits dans le cadre du tronc commun au premier quadrimestre et 10 crédits dans le centre responsable de l'orientation thématique choisie par l'étudiant). Les enseignements proposés correspondent largement aux orientations et aux programmes de recherche des différents centres de recherche impliqués. Le Master complémentaire, d'une année d'étude, peut être étalé sur un maximum de 2 années académiques.

Il comprend une formation commune à tous les étudiants, et une orientation thématique à suivre dans l'une des institutions partenaires. Un séminaire résidentiel de synthèse est prévu à la fin du programme. Il regroupe tous les participants et intervenants. L'encadrement du mémoire est assuré par un comité interuniversitaire.

Le mémoire se réalise dans l'équipe de recherche où l'étudiant a suivi les activités thématiques. Le programme peut se prolonger sans dépasser deux années académiques pour les étudiants qui souhaitent réaliser leur mémoire à partir de recherches exigeant un séjour de terrain de plusieurs mois.

Consultez les conditions d'admission générales

Procédures particulières :

Le master complémentaire en développement, environnement et sociétés s'adresse à des diplômés de 2ème cycle, originaires du Nord et du Sud ayant déjà, si possible, une expérience professionnelle ou un engagement personnel dans les problématiques visées par le programme.

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 Ouverture aux adultes

L'approche des problèmes du développement des sociétés du Nord et du Sud nécessitera plus que jamais, dans les prochaines décennies, de conjuguer l'expertise en matière sectorielle et l'analyse des réalités locales, dans leur complexité et leur diversité, avec  une capacité de synthèse des interactions entre réalités locales et dynamiques globales. Le programme veille sur ce point à offrir un encadrement par des équipes de recherche qui ont à la fois une pratique des réalités de terrain et le souci de situer leurs pratiques par rapport aux grands enjeux des mutations en cours. Elles réfléchissent à leur impact sur les styles de développement des sociétés concernées et les conditions de vie des populations dans un environnement viable à long terme.

Les étudiants en provenance des pays en développement travaillent en équipe avec leurs collègues du Nord, à la fois pour les cours généraux et pour les séminaires. Les équipes formées par les étudiants, sont le plus souvent mixtes (Nord-Sud), ce qui permet les échanges croisés et enrichissants pour tous.

Les thématiques proposées englobent des situations présentes au Nord et au Sud qui sont traitées comparativement et qui peuvent s'éclairer l'une l'autre : l'échange est fructueux dans les deux cas.

Les formules dévaluation diffèrent selon le type d'activité. Pour les cours du tronc commun, il s'agit à la fois de travaux écrits individuels et d'un certain nombre d'activités collectives dans le cadre du séminaire. Dans le cadre des orientations thématiques, le mode d'évaluation est variable suivant l'activité. Pour les activités interuniversitaires, un regroupement avec d'autres activités du tronc commun et de l'orientation thématique sont envisagées.

Le master complémentaire en développement, environnement et sociétés s'adresse à des étudiants originaires du Nord et du Sud ayant déjà, si possible, une expérience professionnelle ou un engagement personnel dans les problématiques visées par le programme.

Ce master complémentaire s'inscrit dans la continuité au niveau de l'encadrement du DEA interuniversitaire (Diplôme d'études approfondies) reconnu comme cours international par la CUD (Coopération universitaire au développement) depuis 2003.

Par ailleurs, il devrait se connecter dans le futur avec d'autres masters internationaux comme le projet de master européen en "genre et développement".

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1
LSPED2040A	Séminaire de méthodologie et pratique de la recherche - 1 ère partie	N.	25h	5 crédits		x
LDVLP2651	Séminaire de suivi et d'évaluation de projets	Philippe De Leener	30h	5 crédits	1q	x
LDVLP2676	Séminaire : acteurs et régulations des sociétés contemporaines : approches spatiales et temporelles	An Ansoms	30h	5 crédits	1q	x
LDEVE2904	Mémoire (partie I)	N.		5 crédits		x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
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						Année
						1	2
LDEVE2201	Formation au travail de terrain	N.		5 crédits		x	x
LDEVE2202	Développement, environnement et sociétés : approches interdisciplinaires	N.		5 crédits		x	x
LDEVE2203	Développement, environnement et sociétés : seminaire de synthèse	N.		5 crédits		x	x

ULg - ISHS - HEC

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
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						Année
						1	2
LULG2201	Sociologie des interventions dans les pays en développement - ULg	N.		5 crédits		x	x
LULG2202	Introduction à l'économie sociale et à l'entreprenariat social - ULg	N.		5 crédits		x	x
LULG2203	Globalisation et société civile: théories et acteurs - ULg	N.		5 crédits		x	x
LULG2904	Mémoire (partie II) - ULg	N.		10 crédits		x	x

ULg ( Sc. Envir. à Arlon)

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
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						Année
						1	2
LENVT8601	Controverses environnementales - ULg/Arlon	N.	30h + 10h	3 crédits		x	x
LMAST3311	Représentations et pratiques de la nature - ULg/Arlon	N.	18h + 18h	3 crédits		x	x
LENVT8630	Etudes de cas	N.	15h + 80h	3 crédits		x	x
LULGA2904	Mémoire (partie II) - ULg/Arlon	N.		10 crédits		x	x
Cours au choix 2 cours au choix parmi
LENVT8641	Questions d'actualité du développement durable- ULg/Arlon	N.	30h + 20h	3 crédits		x	x
LENVT8471	Epistémologie et environnement - ULg/Arlon	N.	15h + 10h	3 crédits		x	x
LENVT8731	Développement durable et gouvernance (sociologies des politiques)	N.	20h + 20h	3 crédits		x	x

FUSAGx

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
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						Année
						1	2
LGEMB2201	Gestion des conflits, problématique foncière et environnement - Gembloux	N.		4 crédits		x	x
LGEMB2202	Instabilité des marchés, intégration régionale et gestion du risque : application aux projets agricoles et agro-industries - Gembloux	N.		4 crédits		x	x
LGEMB2904	Mémoire (partie II) - Gembloux	N.		10 crédits		x	x
Séminaire (7 crédits) 7 crédits au choix parmi
LGEMB2203	Eléments de synergie entre les productions animales et végétales - 1ère partie- Gembloux	N.		5 crédits		x	x
LGEMB2204	Altération des écosystèmes - Gembloux	N.		2 crédits		x	x
LGEMB2205	Etudes de cas en cultures tropicales Cultures vivrières et industrielles Productions horticoles - Gembloux	N.		4 crédits		x	x
LGEMB2206	Analyse et amélioration des cultures associées en régions tropicales: cultures vivrières et agroforesterie - Gembloux	N.		7 crédits		x	x
LGEMB2207	Cycle du projet et économie des productions - Gembloux	N.		3 crédits		x	x
LGEMB2208	Economie internationale - Gembloux	N.		2 crédits		x	x
LGEMB2209	Politique agricole - Gembloux	N.		2 crédits		x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LDESF2201	Mondialisation et régionalisation : implications et perspectives - FUCAM	N.		5 crédits		x	x
LDESF2202	Développement territorial et régional - FUCAM	N.		5 crédits		x	x
LDESF2203	Identités locales et contructions régionales - FUCAM	N.		5 crédits		x	x
LDESF2904	Mémoire (Partie II) - FUCAM	N.		10 crédits		x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LDVLP2904	Mémoire (partie II)	N.		10 crédits		x	x
Cours au choix (15 crédits) 15 crédits parmi
LDVLP2310	Genre et développement	Sophie Charlier, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	1q	x	x
LDVLP2160	Développement, environnement et sociétés : analyse approfondie	An Ansoms, Daniel Tyteca	30h	5 crédits	1q	x	x
LOPES2155	Conception et évaluation économique de politiques et de projets	Muriel Dejemeppe, Muriel Fonder (supplée Muriel Dejemeppe), André Nsabimana, William Parienté, Bruno Van der Linden, Béatrice Van Haeperen (supplée Bruno Van der Linden)	30h	5 crédits		x	x
LDVLP2335	Acteurs et territoires : approches intégrées	An Ansoms, Pierre Defourny, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2675	Dynamiques globales et locales des interactions développement-environnement	An Ansoms, Bernard Declève, Etienne Verhaegen	30h	5 crédits	2q	x	x
LECON2342	Théories du développement	Andreia Lemaître, Marthe Nyssens	30h	5 crédits	2q	x	x