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L'anthropologie est la science qui s'intéresse à ce qui touche à l'être humain allant du développement de l'espèce humaine jusqu'aux formes les plus surprenantes de réalisations et de phénomènes propres aux communautés humaines.

A la fin de leur programme d'études, les étudiants auront acquis :

• Des méthodes et techniques de recherche (enquête de terrain, description, interprétation) mises en œuvre dans l'anthropologie sociale et culturelle, notamment par un véritable stage sur le terrain (3 à 6 mois de séjour ou 1 jour/semaine ou dans le cadre d'une profession) et la rédaction d'une monographie (mémoire) en tenant compte des développements récents des nouvelles technologies de l'information, tant au plan de la collecte que de l'analyse des données.
• Des principes et des concepts fondamentaux propres à la discipline dans le champ de l'anthropologie fondamentale, la culture et la vie sociale, en prenant en considération les développements récents de la discipline notamment dans les sociétés occidentales.
• L'épanouissement du goût pour le perfectionnement de ses connaissances anthropologiques et de sa culture générale, dans une perspective insistant sur la différence et la complémentarité d’autres disciplines affines (ancrage interdisciplinaire de l'anthropologie).
• Une vision critique et une éthique dans tout le processus de recherche, dans une perspective d'identification de solutions constructives, imaginatives et respectueuses des règles de la déontologie.
• La responsabilisation individuelle, vécue notamment dans le cadre du travail en équipe et le développement de qualités personnelles nécessaires à l'exercice de carrières professionnelles qui nécessitent la mobilisation de compétences multiples et variables.
• La capacité à mettre en œuvre des recherches relatives aux dimensions internationales et interculturelles des rapports sociaux.
  

Outre l’approfondissement des savoirs constitués de la discipline, le programme de master 120 en anthropologie met l’accent sur une pédagogie du projet de recherche. Il permet ainsi d’envisager la réalisation d’un stage de terrain, dans une perspective de recherche fondamentale. Il se situe en outre dans un mouvement de rapprochement entre anthropologie et sociologie, initié en 1997 dans notre université, qui se traduit par la présence de cours de socio-anthropologie ou une finalité spécialisée commune avec la sociologie, centrée sur la « Socio-anthropologie de l’interculturalité et du développement ».
Le master en anthropologie se structure autour d'un projet de recherche que l'étudiant détermine lui-même avec l'aide d'un tuteur. Ce projet vise l'apprentissage de la fameuse "observation participante" (choix d'un terrain, stage sur le terrain, enquête, description, interprétation : rédaction d'une monographie - mémoire).
Le master 120 en anthropologie propose un tronc commun, des cours de "champs" au choix et trois finalités différenciées.

• Le tronc commun (75 crédits) comprend des activités consacrées aux pratiques de la recherche (39 crédits dont un mémoire), des "problématiques théoriques transversales" (20 crédits), la Chaire Leclercq (6 crédits) où des conférenciers de renom présentent leurs travaux de recherche, complétés par des champs généraux (10  crédits) 
• Trois finalités différencées (30 crédits chacune) sont offertes pour permettre à l'étudiant de développer des compétences spécifiques:
  • la finalité approfondie orientée vers le développement de compétences de recherche fondamentale impliquant des apports théoriques et des méthodes d'analyse plus poussée ;
  • la finalité spécialisée en socio-anthropologie de l'interculturalité et du développement (commune avec le master en sociologie) visant à développer des compétences dans la conception, l'exécution et l'évaluation de projets de développement dans un contexte d'interculturalité tant au Nord qu'au Sud .
  • la finalité didactique, développant des compétences d'enseignant ou de formateur dans le domaine des sciences sociales.
• Des options  (échange, systèmes symboliques, ville, genre, religions, parenté, mondialisation, ...) ou un ensemble de cours au choix sont en outre à choisir par l'étudiant en fonction de son projet de formation et de recherche (15 crédits).
  

Le Master à l'UCL comprend trois originalités qui le distinguent :
1. Une logique centrée sur le projet de terrain avec un encadrement personnalisé à travers le dispositif du tutorat et une logique d'élaboration à la fois individuelle et collective du savoir ;
2. Une place particulièrement importante accordée dans le programme à l'interdisciplinarité ;
3. Des partenariats forts et multiples tant pour les séjours d'échange que pour les possibilités de stages de terrain.

 

 

Un étudiant peut obtenir par après une autre finalité du même master (en ce compris la finalité didactique) en 30 crédits.

Formations doctorales accessibles : doctorat en anthropologie

Pour les étudiants détenteurs d'un autre master et les adultes, il sera possible de s'inscrire à des certificats de manière successive et suivant un ordre logique, accumuler les crédits afférents et s'inscrire au master qui mène au grade académique en fin de processus.

Conditions générales d'accès :

Être titulaire d'un diplôme universitaire de premier cycle reconnu comme comprenant les crédits suivants :
. 21 crédits en sociologie/anthropologie  ou assimilés (au moins 15 crédits en anthropologie)
. 24 crédits en méthodologie (dont au moins 8 en méthodologie quantitative et 8 en méthodologies qualitatives)
. 9 crédits en langues (anglais sauf dérogation pour une autre langue)
Si une partie de ces prérequis n'a pas été créditée pendant le parcours antérieur de l'étudiant, il l'ajoutera à son programme de Master (jusqu'à 15 crédits). Au delà de 15 crédits, l'accès au Master est conditionné à la réussite d'une année préparatoire (maximum de 60 crédits).

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en Sociologie et Anthropologie		Accès direct
Bachelier  en sciences politiques Bachelier en sciences humaines et sociales Bachelier en philosophie Bachelier en sciences économiques et de gestion Bachelier en information et communication Bachelier en droit Bachelier en théologie Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques  Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales  Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale  Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques Bachelier en histoire Bachelier en histoire de l'art et archéologie Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation Bachelier en médecine Bachelier en sciences biologiques Bachelier en médecine vétérinaire Bachelier en éducation physique Bachelier en kinésithéraphie et en réadaptation Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte Bachelier en sciences géographiques	Avec la mineure en sociologie et anthropologie	Accès direct
Bacheliers belges de la Communauté française
Bachelier en sociologie et en anthropologie Baccalauréat en langues et littératures anciennes, orientation classiques Baccalauréat en langues et littératures modernes et anciennes Baccalauréat en langues et littératures anciennes, orientation orientales Baccalauréat en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Baccalauréat en langues et littératures modernes, orientation générale Baccalauréat en langues et littératures modernes, orientation germaniques Bachelier en histoire Bachelier en histoire de l'art et archéologie Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation Bachelier en sciences humaines et sociales Bachelier en philosophie Bachelier en théologie Bachelier en droit Bachelier en information et communication Bachelier en sciences politiques Bachelier en sciences géographiques	Programme répondant aux conditions générales d’accès	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Bachelier en sociologie (ou équivalent)   Bachelier en anthropologie (ou équivalent)   Bachelier en  philosophie   Bachelier en  information et communication   Bachelier en  droit   Bachelier en théologie   Bachelier en philosophie et lettres   Bachelier en histoire   Bachelier en archéologie et histoire de l'art   Bachelier en psychologie   ou tout autre baccalauréat jugé équivalent	Programme répondant aux conditions générales d’accès	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers étrangers
Bachelier en sociologie (ou équivalent)   Bachelier en anthropologie (ou équivalent)   Bachelier en  philosophie   Bachelier en  information et communication   Bachelier en  droit   Bachelier en théologie   Bachelier en philosophie et lettres   Bachelier en histoire   Bachelier en archéologie et histoire de l'art   Bachelier en psychologie   ou tout autre baccalauréat jugé équivalent	Programme répondant aux conditions générales d’accès	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> BA - assistant(e) social(e) > BA - conseiller(ère) social(e)		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Licence en Anthropologie Licence en Sociologie Licence en Histoire Licence en Philosophie Licence en Sciences politiques Licence en Sciences de la population et du développement Licence en Information et communication Licence en Archéologie et histoire de l'art	Programme répondant aux conditions générales d’accès	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Toute licence non citée ci-dessus		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Accès sur dossier à la finalité spécialisée en socio-anthropologie de l’inter-culturalité et du développement ou à la finalité approfondie : direct ou moyennant compléments de formation : 15 crédits maximum ou année d'études préparatoire.
Masters
Master en Sociologie Master en Histoire Master en Philosophie Master en Sciences politiques Master en Sciences de la population et du développement Master en Information et communication Master en Archéologie et histoire de l'art	Programme répondant aux conditions générales d’accès	Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation
Tout autre master non cité ci-dessus		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Accès sur dossier à la finalité spécialisée en socio-anthropologie de l’inter-culturalité et du développement ou à la finalité approfondie : direct ou moyennant compléments de formation : 15 crédits maximum ou année d'études préparatoire.
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. Sans objet.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Pour l'étudiant, le master en anthropologie se structure autour d'un projet de recherche déterminé avec l'aide d'un tuteur. Ce projet vise l'apprentissage de l' "observation participante". Pour atteindre cet objectif, le master repose sur une stratégie de formation progressive et cohérente qui s'articule sur quatre quadrimestres spécifiques répartis sur deux années : cours de méthodes et problématiques transversales + prépartion du jury (défense d'un travail d'intégration unique devant un jury de professeurs) (1er quadrimestre) ; cours de champs ou Erasmus ou terrain (2ème et 3ème quadrimestres) ; cours de champs et rédaction de la monographie (4ème quadrimestre).

La recherche et l'enseignement en anthropologie au sein du LAAP (Laboratoire d'Anthropologie Prospective) s'enracinent sur un ensemble de synergies qui maximisent les liens avec la sociologie d'abord et avec l'Institut d'études de développement ensuite. Par ailleurs des échanges et accords existent avec de nombreuses entités de l'UCL. La liste des cours de champs : "champs spécifiques" permet dès lors de proposer aux étudiants une orientation spécifique et professionnalisée. Elle vise aussi à mettre clairement en évidence l'offre exceptionnelle de l'UCL en la matière. Ces cours permettent aux étudiants de se spécialiser dans un domaine de leur choix.

La qualité de la formation est garantie par la liaison organique du master en anthropologie avec les membres du Laboratoire en anthropologie prospective (LAAP) qui regroupe au sein d'une équipe dynamique une quinzaine de chercheurs. Ceci est possible par l'implication des chercheurs dans le programme (séminaires, cours spécifiques, tutorat). Les enseignants et les chercheurs travaillent sur différents terrains de par le monde et collaborent avec plusieurs laboratoires d'anthropologie (www.uclouvain.be/laap).

La chaire Jacques Leclercq constitue un point fort du master en anthropologie de l'UCL. Elle est un gage de qualité et contribue à conférer une réputation internationale à notre offre d'enseignement. La chaire permet d'inviter deux fois par an deux collègues anthropologues, de réputation internationale, extérieurs à l'UCL (2x15 heures). L'évaluation de la chaire Jacques Leclercq s'effectue dans le cadre du "jury". En effet, l'évaluation de la section "problématiques transversales" à l'exception du cours de sociologie se passe sous forme de la défense d'un travail d'intégration unique devant un jury de professeurs.

La finalité "Socio-anthropologie de l’interculturalité et du développement" offre aux étudiants qui le désirent une filière originale dans un versant plus appliqué de l'anthropologie. Cette finalité repose sur un champ de la discipline récent dont le LAAP constitue un des laboratoires pionniers.

Les cours de méthodes à sigle ANTR sont donnés par bloc de matière afin de faciliter l'organisation du stage sur le terrain qui devra idéalement se dérouler durant le second quadrimestre de la première année ou le 1er semestre de la seconde année.

Organisation d'un encadrement des étudiants de première année sur la base d'un tutorat, par l'implication des enseignants et des assistants.

Mise à disposition des étudiants d'un matériel d'enquête et de gestion des données utilisant les nouvelles technologies de communication. Une médiathèque spéciale de documentaires en anthropologie est disponible à la Bibliothèque ESPO.

Organisation de stages sur le terrain en Belgique ou à l'étranger (rédaction d'une monographie/mémoire), défense de la monographie/mémoire sous forme d'une conférence devant jury et public étudiant, publication des meilleures monographies dans une collection du laboratoire. 

Organisation du programme pour faciliter l'échange Erasmus et le stage de terrain avec soutien à la recherche de bourses.

L’évaluation de l’ensemble des cours du tronc commun se passe sous forme d'un examen unique devant un jury de professeurs . Le jury est une épreuve unique sur la base d’un travail théorique d’intégration des acquis de ces différents cours et supervisé par un tuteur. Il se déroule en deux temps : dépôt d'un travail d'intégration des savoirs et défense orale. L’évaluation des autres matières varie avec la matière enseignée (voir cahiers des charges) en fonction de la taille du groupe, et de la matière en questions, les possibilités sont les suivantes : 

• évaluation « classique » sous forme d’examen final oral ou écrit; 
• évaluation « classique », combinée avec des exercices pendant l’année; 
• travail de groupe en lieu et place d'un examen; 
• travail individuel en lieu et place d'un examen;
• stage accompagné et évalué par un maître de stage et un académique.

 

 L’internationalisation se manifeste 

• dans les possibilités de rencontre internationale offertes à l’étudiant. Il faut notamment insister sur le fait que grâce aux cours de la Chaire Jacques Leclercq, les étudiants de l'UCL peuvent suivre, chaque année, les enseignements de chercheurs de renommée internationale. Ces cours sont dispensés en anglais ou en français. 
• dans l’obligation d'effectuer un terrain ethnographique de 3 à 6 mois, dans le cadre du cursus normal, qui permet à chaque étudiant d’inscrire sa formation dans un pays étranger s’il le désire.  Ce terrain peut cependant se réaliser en Belgique en parallèle aux activités de formation.  Dans le cadre des étudiants-travailleurs, il peut éventuellement être organisé en lien avec l’activité professionnelle (en Belgique ou à l’étranger).
• la signature d'accords de type Erasmus ou Mercator avec différentes universités européennes et nord américaines permet une large mobilité des étudiants (http://www.uclouvain.be/6271.html; http://www.uclouvain.be/6277.html).
• la signature d'accords CUD-CIUF (Commission universitaire et développement - Conseil interuniversitaire de la Communauté française) pour les étudiants du Sud vise dans cette même optique à accueillir des étudiants du sud qui enrichiront, par leur expérience de terrain, le programme donné à l’UCL.

 

Le tronc commun comprend des cours consacrés à des fondements caractéristiques de l’anthropologie louvaniste, à des « problématiques théoriques transversales », des cours structurés en fonction de « champs » d’analyse anthropologique (Parenté, famille, genre ; environnement, échanges, changement social ; politique, ville, gestion de l’espace ; ethnologie et relations interculturelles…), la chaire Leclercq où des conférenciers de renom présentent leurs travaux de recherche et enfin un important ensemble de cours et séminaires en « pratique de recherche ». Il rassemble des enseignements de méthodologie encadrant l’enquête de terrain de chaque étudiant et l’accompagnement à la rédaction de la monographie. C’est dans cette perspective que chaque étudiant réalisera un véritable terrain ethnographique, sur des espaces lointains ou proches.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Pratique de la recherche : observation participante (ethnographie) (39 crédits)
LANTR2000	Séminaire d'enquête ethnologique : épistémologie, terrain, méthode d'interprétation et écriture	Pierre-Joseph Laurent, Jacinthe Mazzocchetti	30h	5 crédits	1q	x
LANTR2950	Atelier de lectures	N.		4 crédits		x
Terrain ethnographique (enquête et rédaction d'une monographie) (30 crédits)
LANTR2901	Stage de terrain, enquête ethnographique et rédaction d'une monographie	N.		12 crédits		x
LANTR2900	Mémoire	N.		15 crédits			x
LANTR2005	Séminaire pratique d'écriture ethnographique	Anne-Marie Vuillemenot	15h	3 crédits			x
Problématiques transversales (20 crédits)
LANTR2020	Anthropologie des systèmes symboliques : cosmologies et environnement	Olivier Servais	30h	5 crédits	1q	x
LANTR2030	Séminaire d'anthropologie prospective : anthropologie des mondes contemporains	Pierre-Joseph Laurent, Jacinthe Mazzocchetti	30h	5 crédits	1q	x
LANTR2040	Anthropologie de la mobilité et de la sédentarité	Alain Reyniers	30h	5 crédits	1q	x
LANTR2050	Anthropologie du corps	Anne-Marie Vuillemenot	30h	5 crédits	1q	x
Champs généraux (16 crédits)
Cours au choix (10 crédits) 10 crédits parmi:
LSEXM2115	Anthropologie culturelle de la famille et de la sexualité	Robert Deliège	30h	4 crédits		x	x
LSOC2065	Anthropologie du politique et du religieux : pouvoir et croyances	Pierre-Joseph Laurent	30h	5 crédits	1q	x	x
LDVLP2320	Anthropologie du développement	Pierre-Joseph Laurent	30h	5 crédits	2q	x	x
LSOC2030	Socio-anthropologie de la précarité	Pascale Jamoulle	30h	5 crédits	2q	x	x
LCOMU2601	Anthroposociologie des lieux de médiation	Alain Reyniers	30h	5 crédits		x	x
LPSYM2543	Psychologie clinique transculturelle et interculturelle	Jean-Luc Brackelaire	60h	6 crédits	2q	x	x
LARKO2290	Préhistoire et anthropologie physique évolutive	Nicolas Cauwe, Marie-Claire Van Dyck	30h	5 crédits	2q	x	x
LANTR2090	Anthropologie de la nature	Olivier Servais, Anne-Marie Vuillemenot	30h	5 crédits		x	x
Chaire Jacques Leclercq (6 crédits) deux parmi (dont une en anthropologie)
LANSO1390	Chaire Jacques Leclercq I	N.	15h	3 crédits		x
LANSO1391	Chaire Jacques Leclercq II	N.	15h	3 crédits		x
LANSO1392	Chaire Jacques Leclercq III	N.	15h	3 crédits		x
LANSO1393	Chaire Jacques Leclercq IV	N.	15h	3 crédits		x

Les anthropologues (et les sociologues) sont de plus en plus souvent intégrés dans la conception, l’exécution et l’évaluation de projets de développement social, économique et culturel, dans un contexte d’interculturalité tant au Nord qu’au Sud de la planète. Cette perspective requiert la connaissance de contextes sociopolitiques et socioculturels particuliers (connaissance des projets de développement, logiques des bailleurs de fonds, initiation aux contextes spécifiques de l’Afrique, de l’Asie ou de l’Amérique latine); une connaissance et une réflexion critique sur les théories globales du développement; la réflexion théorique et critique sur les dynamiques interculturelles.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Problématiques transversales : approche globale de l'interculturalité et du développement (15 crédits) 15 crédits parmi:
LDVLP2170	Mondialisation et globalisation des phénomènes sociétaux	Joseph Amougou	30h	5 crédits	2q	x	x
LSOC2300	Aspects sociologiques du développement	Anne-Marie Vuillemenot	30h	5 crédits	1q	x	x
LSOC2020	Sociologie de la culture et des dynamiques interculturelles	Marie Verhoeven	30h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2320	Anthropologie du développement	Pierre-Joseph Laurent	30h	5 crédits	2q	x	x
Aires géographiques (15 crédits) Des cours d'aires géographiques à choisir parmi la liste suivante ou parmi les cours d'aires géographiques offerts à la KULeuven (accord UCL-KUL) dont 5 crédits en 1ère année et 10 crédits en 2ème année
Asie
LASI2301	Chaire Chiang Ching-Kuo II	N.	15h	5 crédits	2q	x	x
LASI2302	Analyse de la société chinoise contemporaine II	Paul Servais	30h	5 crédits	2q	x	x
LASI2303	Analyse de la société japonaise contemporaine	Michèle Lauwers	30h	4 crédits	2q	x	x
LASI2304	Analyse de la société indienne contemporaine	Robert Deliège	30h	4 crédits	1q	x	x
LSPRI2600	Comparative analysis of Korea and North-East Asia	N.	15h	3 crédits	2q	x	x
LSPRI2610	Contemporary Korea	N.	15h	3 crédits	1q	x	x
LSPRI2620	Geopolitical and strategical issues of Korean Peninsula and Northeast Asia	Elena Atanassova, Tanguy de Wilde d'Estmael (coord.)	15h	5 crédits	1q	x	x
LASI1301	Analyse de la société chinoise contemporaine I	Paul Servais	30h	3 crédits		x	x
LASI1302	Chaire Chiang Ching-Kuo I	N.	15h	3 crédits	1q	x	x
LGLOR2543	Culture et civilisation de l'Inde et de l'Extrême-Orient II	Robert Deliège	30h	5 crédits		x	x
LGLOR2839	Chaire Satsuma	N.	15h	5 crédits		x	x
LGLOR2942	Questions de philosophies et de spiritualités de l'Inde et de l'Extrême-Orient	Sandra Smets	30h	5 crédits		x	x
LGLOR1541	Histoire et société de l'Inde et de l'Extrême-Orient I	Paul Servais	30h	3 crédits	1q	x	x
LGLOR1542	Culture et civilisation de l'Inde et de l'Extrême-Orient I	Robert Deliège	30h	3 crédits	1q	x	x
Monde arabe
LGLOR2534	Culture et civilisation de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits		x	x
LGLOR2533	Histoire et société de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits		x	x
LDVLP2640	Analyse socio-économique du Monde arabe	Vincent Legrand	30h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2641	Analyse socio-politique du Monde arabe	Bichara Khader, Vincent Legrand	30h	5 crédits	1q	x	x
LSOC2060	Socio-anthropologie de l'Islam contemporain	Brigitte Maréchal	30h	5 crédits	1q	x	x
Afrique
LHIST2610	Histoire de l'Afrique sub-saharienne	Patricia Van Schuylenbergh	15h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2625	Analyse socio-économique de l'Afrique	Philippe De Leener	30h	5 crédits	1q	x	x
LDVLP2626	Analyse socio-politique de l'Afrique	Philippe De Leener	30h	5 crédits	2q	x	x
Amériques
LDVLP2630	Analyse socio-économique de l'Amérique latine	Raul Gonzalez Meyer, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2631	Analyse socio-politique de l'Amérique latine	Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	1q	x	x
LHIST2640	Histoire de l'Amérique latine	Pedro Milos	15h	5 crédits		x	x
Cours d'aires géographiques offerts à la K.U.Leuven

Cette finalité approfondie est explicitement un approfondissement en ethnologie et en anthropologie sociale et culturelle.  Elle vise avant tout à former des chercheurs, des consultants ou des experts de haut niveau destinés aux institutions de recherche et d’enseignement, services d’étude et cabinets de consultants.

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
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						Année
						1	2
Cours d'approfondissement (15 crédits)
Approfondissement théorique (10 crédits) Deux cours parmi
LANTR2100	Fondements anthropologiques	Pierre-Joseph Laurent	30h	5 crédits	1q	x
LANTR2110	Histoire et théories anthropologiques	Robert Deliège	30h	5 crédits	1q	x
LARKO2290	Préhistoire et anthropologie physique évolutive	Nicolas Cauwe, Marie-Claire Van Dyck	30h	5 crédits	2q	x	x
LFILO2310	Questions approfondies de philosophie de la culture A	Nathalie Frogneux	30h	5 crédits		x	x
Cours approfondi de sociologie au choix (5 crédits) Un parmi :
LSOC2005	Sociologie du genre et de la sexualité	Jacques Marquet	30h	5 crédits	1q		x
LSOC2020	Sociologie de la culture et des dynamiques interculturelles	Marie Verhoeven	30h	5 crédits	2q		x
LSOC2045	Sociologie des pratiques économiques	Christian Arnsperger, Thomas Périlleux	30h	5 crédits	1q		x
LSOC2010	Régulation, normes et modernités	Jean De Munck	30h	5 crédits	2q		x
LSOC2015	Structures sociales et pouvoirs	Luc Van Campenhoudt	30h	5 crédits	2q		x
LSOC2025	Sociologie des organisations et de l'action organisée	Christian Maroy, Marc Zune (supplée Christian Maroy)	30h	5 crédits	2q		x
Pratique de la recherche : formation à la recherche (10 crédits)
LANTR2120	Anthropologie audio-visuelle : épistémologie, méthode et travaux pratiques	Olivier Servais	15h	5 crédits	1q	x	x
LSOC2080	Analyse structurale : épistémologie, méthode et technique	Jean-Pierre Hiernaux	30h	5 crédits	2q	x	x
LSOC2085	Méthodologie qualitative : entretien compréhensif et récit de vie	Marie Verhoeven	30h	5 crédits	2q	x	x
Mémoire - stage de terrain (5 crédits)
LANTR2902	Stage de terrain - finalité approfondie	N.		5 crédits		x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LAGRE2020	Comprendre l'adolescent en situation scolaire , gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.	Anne Chevalier, Ann d'Alcantara, Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Marie-Christine Liesse, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Philippe van Meerbeeck, Marie-Cécile Wagner (coord.)	22.5h + 22.5h	4 crédits		x	x
LAGRE2220	Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité	Ghislain Carlier, Marie-Laurence De Keersmaecker, Myriam De Kesel (coord.), Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame	22.5h + 15h	4 crédits		x	x
LAGRE2400	Fondements de la neutralité	Michel Dupuis, Anne Ghysselinckx (coord.)	20h	2 crédits		x	x
LAGES2530	Communication des savoirs scientifiques	Fabienne Thomas (supplée Philippe Verhaegen), Philippe Verhaegen	30h	4 crédits		x	x
LAGES2802	Didactique des sciences sociales et réflexion sur le contenu des programmes	Annick Detry, Francis Laroche	45h	4 crédits		x	x
LAGES2801	Exercices de micro-enseignement et accompagnement des stages en sciences sociales	Serge de Patoul, Annick Detry	30h	4 crédits		x	x
LAGES9009	Stage d'enseignement	N.	60h	8 crédits		x	x

Si ces quinze crédits sont pris dans une même ensemble, celui-ci devient une option.  

Les étudiants peuvent également soumettre à l'approbation d'autres cours au choix parmi d'autres cours ou séminaires d'autres programmes d'études ou dans les cours de champs généraux non choisis. Ils peuvent de même soumettre tout cours de la K.U.Leuven.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LECRI1505	Criminologie des populations marginalisées	Marie-Sophie Devresse	30h	5 crédits		x	x
LSC2004	Evolution et hominisation	Thierry Hance, Caroline Nieberding (supplée Thierry Hance), Marie-Claire Van Dyck	15h	3 crédits		x	x
LSEXM2274	Politiques familiales et sociales : approches sociologique et juridique	Jacques Marquet, Thierry Moreau	22.5h	4 crédits		x	x
LSEXM2165	Approches philosophique et éthique du couple, de la famille et de la sexualité	Nathalie Frogneux	60h	8 crédits		x	x
LSEXM2125	Histoire de la famille et de la sexualité	Paul Servais	30h	4 crédits		x	x
LSEXM2105	Sociologie de la famille et du couple	Jacques Marquet	30h	4 crédits		x	x
LDVLP2310	Genre et développement	Sophie Charlier, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	1q	x	x
WESP2228	Socioanthropologie de la santé et de la médecine	Caroline Jeanmart, Vincent Lorant (coord.), Olivier Schmitz	20h	3 crédits	1q	x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LDVLP2335	Acteurs et territoires : approches intégrées	An Ansoms, Pierre Defourny, Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2160	Développement, environnement et sociétés : analyse approfondie	An Ansoms, Daniel Tyteca	30h	5 crédits	1q	x	x
LSPED2010	Espace, peuplement et ressources : processus de long terme	Karen Bahr Caballero, Michel Poulain	30h	5 crédits	2q	x	x
LDVLP2325	Géopolitique des ressources naturelles	Bichara Khader	30h	5 crédits	1q	x	x
LDEMO2602	Démographie des populations du monde	Philippe Bocquier, Catherine Gourbin	30h	5 crédits	2q	x	x
LECON2351	Economie sociale	Marthe Nyssens	30h	5 crédits		x	x
LPSYM2041	Ethologie comparée	René Zayan	30h	3 crédits	2q	x	x
LSC2004	Evolution et hominisation	Thierry Hance, Caroline Nieberding (supplée Thierry Hance), Marie-Claire Van Dyck	15h	3 crédits		x	x
LSOC2030	Socio-anthropologie de la précarité	Pascale Jamoulle	30h	5 crédits	2q	x	x
LSOC2045	Sociologie des pratiques économiques	Christian Arnsperger, Thomas Périlleux	30h	5 crédits	1q	x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
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						Année
						1	2
LAUCE1403	L'architecture et la ville	Christian Gilot	30h	5 crédits	2q	x	x
LAUCE3011	Acteurs, territoires et contextes de développement	Marie-Laurence De Keersmaecker, Bernard Declève (coord.), Julie Denef, Yves Hanin, Sandrine Xanthoulis	50h	3 crédits	1q	x	x
LBRAT2103	Sociologie rurale et aménagement du territoire	Daniel Bodson	30h	5 crédits	1q	x	x
LBRAT2101	Aménagement des espaces ruraux et périurbains	Pierre Defourny (coord.), Freddy Devillez, Yves Hanin, Anne-Laure Jacquemart	45h + 22.5h	5 crédits	1q	x	x
LECRI1505	Criminologie des populations marginalisées	Marie-Sophie Devresse	30h	5 crédits		x	x
LDVLP2315	Analyse socio-politique du développement	Geoffrey Pleyers (supplée Isabel Yépez Del Castillo), Isabel Yépez Del Castillo	30h	5 crédits	1q	x	x
LHIST2521	Contacts et échanges : questions approfondies I	Baudouin Van den Abeele, Françoise Van Haeperen (coord.)	30h	5 crédits		x	x
LSOC2090	Sociologie de la ville	Bernard Francq	30h	5 crédits	1q	x	x
LSOC2015	Structures sociales et pouvoirs	Luc Van Campenhoudt	30h	5 crédits	2q	x	x
LAUCE2940	Morphologie urbaine et analyse des paysages	Bernard Declève (coord.), Rosanna Forray, Jean-Pol Van Reybroeck	45h	5 crédits	1q	x	x
LHUMA2200	Action humanitaire et développement	An Ansoms, Catherine Gourbin	30h	5 crédits	2q	x	x
LHIST2522	Contacts et échanges : questions approfondies II	Michel Dumoulin, Paul Servais	30h	5 crédits	1q	x	x
LCOMU2601	Anthroposociologie des lieux de médiation	Alain Reyniers	30h	5 crédits		x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
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						Année
						1	2
LGLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	N.	30h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2534	Culture et civilisation de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits		x	x
LGLOR2942	Questions de philosophies et de spiritualités de l'Inde et de l'Extrême-Orient	Sandra Smets	30h	5 crédits		x	x
LPSY1402	Psychologie de la religion	Vassilis Saroglou	30h	5 crédits	1q	x	x
LSOC2020	Sociologie de la culture et des dynamiques interculturelles	Marie Verhoeven	30h	5 crédits	2q	x	x
LSOC2060	Socio-anthropologie de l'Islam contemporain	Brigitte Maréchal	30h	5 crédits	1q	x	x
LSREL2920	Séminaire : Christianisme et autres religions	Henri Derroitte (coord.), Brigitte Maréchal, Olivier Servais	30h	5 crédits	1q	x	x
LSREL2010	Histoire de la religion juive	Didier Luciani	30h	5 crédits	1q	x	x
LSREL2230	Religions, droits et sociétés en Europe	Louis-Léon Christians	30h	5 crédits	2q	x	x
LTHEO2170	Approche comparée des religions	Robert Deliège	30h	5 crédits	1q	x	x
LSREL2110	Religions et interculturalité	Henri Derroitte, Olivier Servais	30h	5 crédits	1q	x	x
LFILO2130	Philosophie de la religion A	Gilbert Gérard, Jean Leclercq, Marc Maesschalck (coord.)	30h	5 crédits		x	x

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Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
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						1	2
LCLIG2160	Sociolinguistique	Michel Francard	15h	5 crédits	1q	x	x
LGERM2719	Grammaire comparée et linguistique contrastive	Philippe Hiligsmann	15h	5 crédits	2q	x	x
LGLOR2839	Chaire Satsuma	N.	15h	5 crédits		x	x
LGLOR2849	Chaire Satsuma	N.	15h	5 crédits		x	x
LGLOR2534	Culture et civilisation de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits		x	x
LGLOR2533	Histoire et société de l'Islam et du monde arabe II	Godefroid De Callatay	30h	5 crédits		x	x
LGLOR2543	Culture et civilisation de l'Inde et de l'Extrême-Orient II	Robert Deliège	30h	5 crédits		x	x
LGLOR2942	Questions de philosophies et de spiritualités de l'Inde et de l'Extrême-Orient	Sandra Smets	30h	5 crédits		x	x
LSPRI2700	Analyse politique des pays de l'Europe centrale et orientale	Tanguy de Wilde d'Estmael	15h	5 crédits	1q	x	x
LSC2004	Evolution et hominisation	Thierry Hance, Caroline Nieberding (supplée Thierry Hance), Marie-Claire Van Dyck	15h	3 crédits		x	x
LSOC2060	Socio-anthropologie de l'Islam contemporain	Brigitte Maréchal	30h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR1541	Histoire et société de l'Inde et de l'Extrême-Orient I	Paul Servais	30h	3 crédits	1q	x	x
LGLOR1542	Culture et civilisation de l'Inde et de l'Extrême-Orient I	Robert Deliège	30h	3 crédits	1q	x	x
LGLOR2544	Histoire et société de l'Inde et de l'Extrême-Orient II	Paul Servais	30h	5 crédits	1q	x	x
LSREL2110	Religions et interculturalité	Henri Derroitte, Olivier Servais	30h	3 crédits	1q	x	x

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						Année
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Les étudiants ayant suivis le certificat IUFC (Institut universitaire de formation continue) en "santé mentale en contexte social: multiculturalité et précarité" se verront crédités de 10 crédits de champs spécifiques.
LLSMS2065	Cross Cultural Competences and Management	Sunita Malhotra, André Patsalidès	30h	5 crédits	2q	x	x
LECRI1505	Criminologie des populations marginalisées	Marie-Sophie Devresse	30h	5 crédits		x	x
LECON2351	Economie sociale	Marthe Nyssens	30h	5 crédits		x	x
LSPRI2000	Analyse des politiques publiques	David Aubin	30h	5 crédits	2q	x	x
LSOC2030	Socio-anthropologie de la précarité	Pascale Jamoulle	30h	5 crédits	2q	x	x
LTRAV2640	Théorie et pratique de la négociation	Pascal De Sutter, Stéphanie Demoulin	25h	5 crédits	1q	x	x
LCOMU2626	Ethnographie et journalisme	Gérard Derèze	30h	5 crédits		x	x
LCOMU2320	Médiation : théories et pratiques dans le champs des organisations	Marie-Elisabeth Volckrick	30h	5 crédits		x	x
LCOMU2606	Communication interculturelle	Alain Reyniers	30h	5 crédits		x	x

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LSREL2110	Religions et interculturalité	Henri Derroitte, Olivier Servais	30h	3 crédits	1q	x	x
LTHEO1242	Religions et médias	Walter Lesch	30h	3 crédits	2q	x	x
LTHEO1251	Questions d'anthropologie chrétienne	N.	30h	3 crédits	1q	x	x
LTHEO2261	Ethique sociale chrétienne : questions politiques et économiques I	Walter Lesch	30h	4 crédits	1q	x	x
LTHEO1362	Art et religion	Ralph Dekoninck	30h	3 crédits	2q	x	x
LTHEO2262	Ethique sociale chrétienne : questions politiques et économiques II	Walter Lesch	30h	4 crédits	1q	x	x
LTECO2201	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Jean-Pierre Delville	15h	2 crédits	2q	x	x
LTECO2202	Questions de sciences religieuses : christianisme et questions de sens	Benoît Bourgine	15h	2 crédits	1q	x	x
LTECO2203	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Walter Lesch	15h	2 crédits	2q	x	x