<- Archives UCL - PPE2008 ->

Le Master 60 crédits en sciences informatiques a pour objectif de former des professionnels de l'informatique qui seront à même de comprendre et analyser les besoins complexes d'une entreprise, de concevoir des systèmes informatiques répondant à ces besoins, de maîtriser les moyens technologiques en évolution rapide dans ce domaine, de (faire) réaliser  les solutions conçues, d'assurer la qualité des produits et des processus de développement dans l'entreprise.

Ce master s'adresse plus particulièrement aux adultes en reprise d'études pour lesquels le master 120 semblerait trop lourd. Le programme proposé ici pourrait être aménagé par la commission des diplômes INGI afin de tenir compte de l'expérience des candidats. De plus, comme tout programme d'étude, le master 60 en sciences informatiques peut être étalé sur 2 ans sous certaines conditions.

Le programme de master 60 en sciences informatiques de l’étudiant totalisera un minimum de 60 crédits répartis sur une année d’études (étalement possible sous certaines conditions) comportant un tronc commun (60 crédits).

Le programme proposé ici peut être aménagé en fonction du parcours du candidat.  Si au cours de son parcours académique antérieur, l'étudiant a déjà suivi un cours apparaissant dans la partie obligatoire du programme, ou une activité de formation réputée équivalente, il remplacera celui-ci par des activités à choisir dans le programme du master 120 en sciences informatiques, tout en veillant à respecter les prescrits légaux. Il vérifiera également que le nombre minimum de crédits exigés pour la validation de son diplôme soit atteint.

Le programme ainsi constitué sera soumis à l'approbation de la commission de diplôme dont relève le programme de ce master.

Masters - 120 crédits accessibles :
Le master 60 crédits en sciences informatiques peut être poursuivi par un master 120 crédits en sciences informatiques. Cependant, ce parcours n'est pas idéal car au maximum 37 crédits du master 60 crédits pourront être valorisés dans le master 120 crédits.

Néant.

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en sciences informatiques [180.0]		Accès direct
Bachelier en sciences économiques et de gestion [180.0] Bachelier en sciences biomédicales [180.0] Bachelier en sciences pharmaceutiques [180.0] Bachelier en sciences de la motricité, orientation générale [180.0] Bachelier en sciences mathématiques [180.0] Bachelier en sciences physiques [180.0] Bachelier en sciences chimiques [180.0] Bachelier en sciences biologiques [180.0] Bachelier en sciences géographiques, orientation générale [180.0] Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil architecte [180.0]	Mineure SINF	Accès moyennant compléments de formation	S'il ne peut faire état de la réussite antérieure de cours réputés équivalents, l'étudiant devra suivre les 20 crédits suivants de pré-requis: - INGI1101 Logique et structures discrètes (5 crédits) - INGI1122 Méthodes de conception de programmes (5 crédits) - INGI1123 Calculabilité (5 crédits) - INGI1271 Fichiers et bases de données (5 crédits) Pour ce faire, il peut utiliser 15 crédits du volume de cours au choix du programme du master en sciences informatiques. Le solde des crédits à suivre devra être ajouté aux 120 crédits du  programme standard du master en sciences informatiques.
Bacheliers belges de la Communauté française
Intitulé du programme appelé par le code		-
Intitulé du programme appelé par le code		-
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Intitulé du programme appelé par le code		-
Intitulé du programme appelé par le code		-
Bacheliers étrangers
Intitulé du programme appelé par le code		-
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. L'étudiant introduit un dossier de demande d'admission auprès de l'Ecole Polytechnique, mentionnant son curriculum détaillé (liste des cours suivis et points obtenus, année par année). L'EPL, en concertation avec la Commission de diplôme concernée, se prononce sur l'admissibilité du candidat étudiant, dans le respect des règlements concernant les passerelles entre formations. Le cas échéant, cette dernière peut proposer à l'étudiant un programme adapté à sa situation, en utilisant à cet effet une partie du volume de cours au choix du programme de master visé et éventuellement en imposant jusqu'à 15 crédits complémentaires de formation. Pour certains étudiants (par exemple les étudiants porteurs d'un diplôme de bachelier en informatique et système ou en informatique de gestion), l'EPL peut imposer une année d'études préparatoires de formation préalable à l'accès au master, correspondant à 60 crédits de la majeure préparant à ce master.
> BA en sciences industrielles - type long		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type long
> BA en informatique de gestion > BA en informatique et systèmes		Accès au master moyennant réussite d'une année préparatoire de max. 60 crédits	Type court
> Spécialisation en informatique médicale		Accès direct au master moyennant ajout éventuel de 15 crédits max	Type court
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Licenciés dans une des disciplines correspondant à un baccalauréat donnant accès au master avec assimilation au baccalauréat correspondant		-
Masters
Intitulé du programme appelé par le code		-
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
> MA en sciences de l'ingénieur industriel finalités automatisation, électricité, électromécanique, électronique, informatique, mécanique > MA en sciences industrielles, finalités électronique, informatique		Accès direct au master moyennant ajout éventuel de 15 crédits max	Type long

---

---

Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

---

La pédagogie utilisée dans le programme de master met l'étudiant en situation d'apprentissage actif, mélange équilibré de travail de groupe et de travail individuel. Une place importante est réservée aux capacités non techniques (autonomie, sens de l'organisation, maîtrise du temps, communication dans différents modes, …).

De plus, l'étudiant sera confronté à différents dispositifs pédagogiques: cours magistraux; séances d'exercices, séance d'apprentissage par problème; travaux à effectuer seul, en petit groupe ou en grand groupe (y compris un projet de grande ampleur mettant les groupes d'étudiants en situation semi-professionnelle). Cette diversité oblige l'étudiant à mobiliser ses connaissances dans des contextes différents et ainsi favorise son apprentissage.

Enfin, on considère que le travail personnel, mû par la curiosité intellectuelle de chacun, est une composante essentielle du processus d'apprentissage. Ce travail personnel est concrétisé, entre autres, par l'effort d'analyse et de synthèse exigé au niveau des cours, séminaires et, plus encore, lors du travail de fin d'études.

Les moyens informatiques les plus modernes (matériels, logiciels, réseaux) sont mis à la disposition des étudiants pour leurs travaux.

Usage des langues étrangères

La mondialisation impose à toute société de s'ouvrir vers les marchés étrangers. De plus, la langue véhiculaire de l'informatique est très majoritairement l'anglais. Pour permettre aux étudiants de parfaire leurs connaissances de l'anglais technique, les cours du premier quadrimestre sont majoritairement organisés en anglais.  Les supports de cours ainsi que l'encadrement se font en anglais. Cependant, l'étudiant peut toujours poser ses questions ou répondre l'examen en français s'il le souhaite.

En outre, le programme prévoit la possibilité de suivre des cours de langue de l'ILV et de participer à des programmes d'échange à l'étranger.

Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir le règlement des examens) à savoir des examens écrits et oraux, des travaux personnels ou en groupe, des présentations publiques de projets et défense de mémoire.  Pour les cours en anglais, les questions seront formulées en anglais par l'enseignant.  L'étudiant peut quant à lui choisir d'y répondre en français.  Pour les cours en français, les questions seront formulées en français par l'enseignant.  L'étudiant peut quant à lui demander une aide pour la traduction en anglais et y répondre en anglais.

Ouverture internationale (à l'intention des étudiants UCL)

Ce programme de master 60 crédits ne laisse pas la place pour un échange de type Erasmus/Socrates/Mercator. L'étudiant intéressé par ce type d'expérience enrichissante est invité à s'orienter vers le master 120 crédits en sciences informatiques.

L'offre de formation comporte jusqu'à 50% (hors travail de fin d'étude) de cours complètement en anglais. Cela donne déjà une ouverture pour une carrière internationale.

Attractivité internationale (à l'intention des non résidents)

Un étudiant peut suivre complètement en anglais jusqu'à 50% (hors travail de fin d'étude) des enseignements du master. En pratique, les cours du 1er quadrimestre sont majoritairement organisés en anglais. Ceux du 2ème quadrimestre sont majoritairement donnés en français. Cette offre de cours "bilingue" permet, par exemple, à un étudiant ne maîtrisant pas le français de suivre les cours du 1er quadrimestre en anglais, tout en apprenant le français pour se préparer à suivre les cours du 2ème quadrimestre dans cette langue.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
Cours d'informatique de base de la spécialisation.
TECO2300	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Henri Wattiaux	15h	2 crédits	1q	x
SINF2991	Travail de fin d'études (60)	Axel Van Lamsweerde		18 crédits		x