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Ce programme s'adresse aux détenteurs d'un diplôme universitaire de deuxième cycle qui souhaitent acquérir une formation complémentaire à leur discipline de base dans le domaine des langues et littératures germaniques.

Le porteur d'un diplôme universitaire de 2e cycle (belge ou étranger), sanctionnant en tout ou en partie une compétence dans une langue germanique et dont le niveau est jugé suffisant par le département, peut accéder à ce programme.
 
La formation donne lieu à la délivrance d'un certificat d'université. Ce document atteste la réussite de la formation et l'octroi éventuel de crédits associés, sans conférer de grade académique.

Consultez les conditions d'admission générales

Le programme d'un an comprend 15 crédits de cours obligatoires, 15 crédits de cours au choix et un travail de fin d'études dans la langue choisie.
 
La langue germanique choisie doit être celle, ou une de celles, des formations antérieures sanctionnées par un diplôme.
 
Le programme ainsi que le sujet du travail de fin d'études sont soumis à l'approbation du département.
 

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1
Aucun horaire disponible
Choisir une des trois langues proposées
Néerlandais (45 crédits)
Cours obligatoires (15 crédits)
FLTR1730	Langue néerlandaise	Philippe Hiligsmann	30h + 30h	5 crédits	1q	x
GERM1131	Compétence audio-orale de la langue néerlandaise : compréhension à l'audition et expression orale ( Cours accompagné de 15h d'exercices oraux interactifs et de 15h d'exercices en laboratoire (organisés en séries), le total des "heures de contact" s'élève donc à 60h pour les étudiants)	Pierre Godin	15h + 15h	3.5 crédits	2q	x
GERM1132	Compétence écrite de la langue néerlandaise: compréhension à la lecture et expression écrite ( Cours accompagné de productions écrites corrigées de façon individuelle)	Jean-Pierre Colson	15h + 15h	3.5 crédits	2q	x
GERM1133	Grammaire de base de la langue néerlandaise	Pierre Godin	30h + 15h	3 crédits	1+2q	x
Cours au choix (15 crédits) 15 crédits parmi les cours suivants :
NEER1211	Néerlandais - Compétences productives avancées	Hilde Bosmans	60h	3 crédits	1+2q	x
GERM1332	Néerlandais : compétences réceptives avancées sur base de textes culturels et littéraires I	Pierre Godin	15h + 15h	4 crédits	1q	x
GERM1333	Initiation à la linguistique néerlandaise : phonologie et morphologie	Philippe Hiligsmann	22.5h + 5h	4 crédits	2q	x
GERM1334	Histoire des idées et de la littérature aux Pays-Bas I	Sonja Vanderlinden	30h	4 crédits	1+2q	x
GERM1335	Civilisation des pays de langue néerlandaise : aspects culturels	Ludovic Beheydt	30h	4 crédits	2q	x
GERM1531	Néerlandais : compétences productives avancées II (approche contrastive et traduction)	Ludovic Beheydt	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q	x
GERM1532	Néerlandais : compétences réceptives avancées II (approche stylistique)	Ludovic Beheydt	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q	x
GERM1533	Initiation à la linguistique néerlandaise (syntaxe et linguistique contrastive)	Philippe Hiligsmann	22.5h + 5h	4 crédits	2q	x
GERM1534	Histoire des idées et de la littérature aux Pays-Bas II	Sonja Vanderlinden	30h	4 crédits	2q	x
GERM1535	Civilisation des pays de langue néerlandaise : réalités contemporaines	Ludovic Beheydt	30h	4 crédits	2q	x
Travail de fin d'études (15 crédits) Le travail de fin d'études doit être réalisé dans une des deux disciplines : linguistique ou littérature. En début d'année, les étudiants doivent choisir un promoteur pour encadrer leur travail.
Anglais (45 crédits)
Cours obligatoires (15 crédits)
FLTR1720	Langue anglaise	Sylvie De Cock	30h + 30h	5 crédits	1q	x
GERM1121	Compétence audio-orale de la langue anglaise : compréhension à l'audition et expression orale ( Cours accompagné de 15h d'exercices oraux interactifs et de 15h d'exercices en laboratoire (organisés en séries), le total des "heures de contact" s'élève donc à 60h pour les étudiants )	Sylviane Granger	15h + 15h	3.5 crédits	2q	x
GERM1122	Compétence écrite de la langue anglaise: compréhension à la lecture et expression écrite ( Cours accompagné de productions écrites corrigées de façon individuelle )	Fanny Meunier	15h + 15h	3.5 crédits	2q	x
GERM1123	Grammaire de base de la langue anglaise	Fanny Meunier	30h + 15h	3 crédits	1+2q	x
Cours au choix (15 crédits) 15 crédits parmi les cours suivants :
ANGL1211	Anglais - Compétences productives avancées	Philippe Denis (coord.), Brigitte Loosen	30h + 30h	3 crédits	1+2q	x
GERM1322	Anglais : compétences réceptives avancées sur base de textes culturels et littéraires I	Fanny Meunier	15h + 15h	4 crédits	1q	x
GERM1323	Initiation à la linguistique anglaise : phonologie et morphologie	Sylviane Granger	22.5h + 5h	4 crédits	1q	x
GERM1324	Histoire des idées et de la littérature en Grande-Bretagne I	Guido Latre	30h	4 crédits	1q	x
GERM1325	Civilisation des pays de langue anglaise : aspects culturels	Guido Latre	30h	4 crédits	1+2q	x
GERM1521	Anglais : compétences productives avancées II (approche contrastive et traduction)	Sylviane Granger	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q	x
GERM1522	Anglais : compétences réceptives avancées II (approche stylistique)	Sylviane Granger	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q	x
GERM1523	Initiation à la linguistique anglaise : syntaxe et stylistique	Sylviane Granger	22.5h + 5h	4 crédits	2q	x
GERM1524	Histoire des idées et de la littérature en Grande-Bretagne II	Guido Latre	30h	4 crédits	2q	x
GERM1525	Civilisation des pays de langue anglaise : réalités contemporaines	Guido Latre	30h	4 crédits	2q	x
Travail de fin d'études (15 crédits) Le travail de fin d'études doit être réalisé dans une des deux disciplines : linguistique ou littérature. En début d'année, les étudiants doivent choisir un promoteur pour encadrer leur travail.
Allemand (45 crédits)
Cours obligatoires (15 crédits)
FLTR1710	Langue allemande	Henri Bouillon, Caroline Klein (supplée Henri Bouillon)	30h + 30h	5 crédits	1q	x
GERM1111	Compétence audio-orale de la langue allemande : compréhension à l'audition et expression orale ( Cours accompagné de 15h d'exercices oraux interactifs et de 15h d'exercices en laboratoire (organisés en séries), le total des "heures de contact" s'élève donc à 60h pour les étudiants )	Henri Bouillon, Ann Rinder (supplée Henri Bouillon)	15h + 15h	3.5 crédits	2q	x
GERM1112	Compétence écrite de la langue allemande: compréhension à la lecture et expression écrite ( Cours accompagné de productions écrites corrigées de façon individuelle )	Fabienne Vanoirbeek	15h + 15h	3.5 crédits	2q	x
GERM1113	Grammaire de base de la langue allemande	Joachim Sabel	30h + 15h	3 crédits	1+2q	x
Cours au choix (15 crédits) 15 crédits parmi les cours suivants :
ALLE1211	Allemand - Compétences productives avancées	Caroline Klein	15h + 15h	3 crédits	1+2q	x
GERM1511	Allemand : compétences productives avancées II (approche contrastive et traduction)	Henri Bouillon	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q	x
GERM1512	Allemand : compétences réceptives avancées II (approche stylistique)	Henri Bouillon	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q	x
GERM1513	Initiation à la linguistique allemande : syntaxe et pragmatique	Joachim Sabel	22.5h + 5h	4 crédits	1q	x
GERM1514	Histoire des idées et de la littérature en Allemagne II	Antje Büssgen	30h	4 crédits	1q	x
GERM1515	Civilisation des pays de langue allemande : réalités contemporaines	Antje Büssgen	30h	4 crédits	2q	x
GERM1315	Civilisation des pays de langue allemande : aspects culturels	Hubert Roland	30h	4 crédits	2q	x
GERM1312	Allemand : compétences réceptives avancées sur base de textes culturels et littéraires I	Fabienne Vanoirbeek	15h + 15h	4 crédits	1q	x
GERM1313	Initiation à la linguistique allemande : phonologie et morphologie	Joachim Sabel	22.5h + 5h	4 crédits	1q	x
GERM1314	Histoire des idées et de la littérature en Allemagne I	N.	30h	4 crédits	1q	x
Travail de fin d'études (15 crédits) Le travail de fin d'études doit être réalisé dans une des deux disciplines : linguistique ou littérature. En début d'année, les étudiants doivent choisir un promoteur pour encadrer leur travail.