Tutorat et approfondissement

Teacher(s)

Hermans Julie;

Language

French

Main themes

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Other information

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Bibliography

Bourgeois E. & Chapelle G. (2006).  Apprendre et faire apprendre, Paris, Presse universitaire de France (PUF)

• Bouffard Th., Les apprenants autonomes / Chapitre 9.
• Bourgeois E., La motivation à apprendre / Chapitre 16.

Bédard D. & Béchard J-P. (2009).  Innoveer dans l'enseignement supérieur, Paris, Presse universitaire de France (PUF)

• Béchard J-P & Bédard D., Comprendre le monde des étudiants / Chapitre 3.
• Mandeville L., Une expérience d'apprentissage significatif pour l'étudiant / Chapitre 7.

Deale, A. & Docq, F. (2002).  Le tuteur en ligne, quelles conditions d'efficacité dans des dispositifs de formation à distance ?  AIPU, Louvain-la-Neuve, mai 2002.
Denis, B. (2003).  Quels rôles et quelle formation pour les tuteurs intervenant dans des dispositifs de formation à distance ?  Distances et savoirs, 1,1.
Les mémos de l'IPM (2006).  Tuteur en pédagogie active.  Mémo Numéro 7.
Raucent M.-Ch. & Gillis Ch. (2014).  L'apprentissage au projet d'architecture : un accompagnement interactif entre tuteurs et apprenants, Bruxelles, AIPU Mons.

Faculty or entity

LSM