Séminaires de pratique accompagnée (partie 3)

Enseignants

de Rouffignac Ségolène; Dumontier Emilie; Feron Jean-Marc; Gilliaux Marc; Lamy Dominique; Minguet Cassian (coordinateur(trice)); Verstraete Bruno;

Langue
d'enseignement

Français

Contenu

Toutes les questions d'ordre clinique (prévention, diagnostique, thérapeutique, ...), pratique, administratif, relationnel, etc. telles qu'elles se présentent au candidait médecin généraliste (CMG) en formation au sein de son dispositif de stage. 
Le séminaire est donc basé sur l'étude de cas ("casuistique")

Méthodes d'enseignement

Echanges entre participants, modérés par deux médecins généralistes agréés. Les participants présentent à leurs pairs les situations (cliniques, administratives, relationnelles, ...) qu'ils ont vécues en stage et qui soit leur ont posé problème, soit sont exemplatives. 
A la demande des participants, une personne ressource externe peut être exceptionnellement invitée à participer à un échange (professionnel de santé, assistant social, juriste, etc.)

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Les échanges entre pairs permettent aux animateurs d'évaluer chaque participant tout au long de l'année. Cette évaluation ne peut donc se faire que si le CMG participe activement aux séminaires.
La présence et/ou la participation active à un nombre insuffisant de séminaires donne lieu à une deuxième session lors de laquelle le candidat médecin généraliste est interrogé oralement sur base des situations décrites dans le carnet de stage du candidat.  

Autres infos

Les animateurs, légalement responsables de la formation du CMG, sont disponibles pour des entrevues individuelles si le CMG le juge utile, quelle que soit la difficulté rencontrée lors de la formation

Ressources
en ligne

Le contenu de chaque séminaire étant très différent en fonction des situations rapportées par les participants, des ressources spécifiques ne sont pas mentionnées.

Bibliographie

same remark as for "Ressources en ligne"

Faculté ou entité
en charge

MED