Questions approfondies de développement professionnel (3e partie)

Enseignants

Abid Yasmin; De Jonghe Michel (coordinateur(trice)); Dumontier Emilie; Letocart Véronique;

Langue
d'enseignement

Français

Contenu

Dans un futur proche, vous allez débuter votre pratique de médecine générale. Il est important que vous réfléchissiez à votre pratique future
« Problèmes spécifiques de la médecine générale, Appliquer une démarche critique dans le choix des approches non médicamenteuses et médicamenteuses »

Méthodes d'enseignement

Selon un programme défini sur la fiche Moodle l’étudiant devra suivre plusieurs étapes de formations à distance durant l’année (e-learning, vidéos, lecture de ressources, modules…) et/ou participation à des congrès.
Participation et implication dans le programme de formation à distance défini sur Moodle.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Acquis d'apprentissage:

1. Accroître ma professionnalisation via une autonomisation dans la formation continue 
2. Réfléchir à ma place de médecin généraliste dans la société 
3. Trouver ma place de médecin généraliste dans mon quartier, mon équipe… 
4. Compléter ma boîte à outils …

Evaluation des acquis:
Evaluation selon les modalités précisées à la fiche descriptive de chaque cours sur moodle.
 

• Examen écrit et/ou oral

Et/ou
 

• Réalisation d'un travail (rédaction d’un texte ou d’un portfolio) selon le module

Et/ou
 

• Présence / participation virtuelle et participation active validantes

Une seconde session écrite et/ou orale sera organisée.
Pour la session d’août-septembre : Le type d’évaluation choisi lors de la 1ère session d’examen peut être soumis à modification au regard du nombre d’étudiant·e.s inscrit·e.s à la seconde session . Les modalités comprendront : un examen écrit et/ou oral

Autres infos

Voir le contenu sur la fiche du cours moodle.

Faculté ou entité
en charge

MED