Résolution de problèmes spécifiques de médecine générale (partie 1)

2.00 crédits

12.0 h

Enseignants

Feron Jean-Marc; Lamy Dominique (coordinateur(trice)); Verstraete Bruno;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Satisfaire aux conditions du règlement général de participation au master complémentaire en médecine générale.

Thèmes abordés

Les thèmes abordés par module d'une journée ou de deux soirées mêlant théorie et exercices pratiques.

Soins de plaie chronique : Quel soin ? Quelle collaboration avec les infirmiers ? (Module 1)
Tabacologie : accompagner le sevrage tabagique. (Module 2)
Assuétudes : accompagner l'usager de drogues (opiacés) (Module 3)
Prescrire et comprendre un traitement kinésithérapique en pathologie musculo-squelettique. (Module 4)

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

A la fin de cette unité d'enseignement, l'étudiant est capable de :

Module 1 :

Gérer une plaie chronique en interdisciplinarité avec l'infirmière référente en soins de plaie.

Module 2 :

Maîtriser une consultation d'accompagnement en tabacologie.
Pouvoir accompagner un patient dans son sevrage tabagique en utilisant les ressources personnelles mais aussi les ressources du réseau (centres d'aide aux fumeurs, tabacologues)

Module 3 :

Maîtriser une consultation avec un patient usager de produit illicite, en accompagnant l'usager dans son parcours, soit dans la consultation, soit en collaboration avec le réseau.

Module 4 :

Prescription correcte d'un traitement kinésithérapique.
Réalisation d'un examen clinique validé en pathologie musculo-squelettique.
Travailler en collaboration avec le kinésithérapeute depuis le bilan jusqu'au traitement.

Contenu

Le contenu de chaque module est détaillé sur l’application Moodle correspondante au début de l’année académique.
Thèmes abordés :
Ce cours aborde des problèmes fréquents rencontrés en médecine générale pour lesquels des aptitudes spécifiques sont requises. Les différents modules abordent ces problèmes sous l’angle de l’interdisciplinarité et sont, pour la plupart, enseignés conjointement avec un autre professionnel de santé (de 1ère ou 2ème ligne), afin de développer les notions de travail en réseau (infirmier/ère, pharmacien/ne, kinésithérapeute, tabacologue…). Les modules se donnent soit en une journée, soit en deux demi-journées. L’enseignement mêle théorie et pratique. Cette dernière est surtout mise en avant, avec exercices de mise en situation, examens cliniques, jeux de rôles, rencontre et résolution de problèmes avec d’autres acteurs de santé.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Acquis d'apprentissage :
Les différents modules visent des acquis d’apprentissage dans des pathologies pour lesquelles des compétences spécifiques sont utiles et partagées avec d’autres professionnels de la santé (soins de plaies aiguës et sutures, gestion des plaies chroniques, sevrage tabagique, accompagnement des usagers de produits illicites…)
Mode d'évaluation :
Evaluation selon les modalités précisées à la fiche descriptive de chaque module :

Examen écrit et/ou oral

Et/ou

Réalisation d'un travail (rédaction d’un texte ou d’un portfolio) selon le module

Et/ou

Présence et participation validantes

Les modalités de session et de seconde session seront mentionnées dans les fiches descriptives de chaque module.

Ressources
en ligne

Le contenu de chaque module est détaillé sur l’application Moodle correspondante au début de l’année académique.

Faculté ou entité
en charge

MED

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master de spécialisation en médecine générale

MG2MC