Pharmacie et société

Enseignants

Druez Catherine; Loute Alain; Léonard Christian; Roisin Thierry; Spinewine Anne (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Les objectifs de ce cours sont de faire prendre conscience de la responsabilité (légale, professionnelle, déontologique, sociale et morale) de ceux qui exercent une profession relevant de l'Art de Guérir, et plus particulièrement du pharmacien. 
Cette responsabilité se base sur une connaissance des lois et règlements pharmaceutiques qui régissent toute l'activité de la chaîne du médicament (législation); des principes de la bioéthique ainsi que des fondements philosophiques des décisions prises en soins de santé; des Droits et Devoirs (déontologie) qui déterminent les comportements entre Confrères, entre pharmaciens et patients, et entre pharmaciens et autres professionnels de l'Art de Guérir. 

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Connaître, comprendre et appliquer les dispositions légales, les principes et fondements éthiques, philosophiques et déontologiques pour produire un acte pharmaceutique responsable envers le patient et la société.

Contenu

Le cours est divisé en 4 modules principaux. Pour favoriser la contextualisation et les liens entre les apprentissages, chaque enseignant intègre des cas pratiques dans son enseignement.
Introduction
•    Terminologie en législation belge et européenne; autorités compétentes; définition du médicament 
Module 1: le médicament (législation) 
•    Focus principal: le médicament; quelques informations et points d’attention seront communiqués concernant les dispositifs médicaux (et compléments alimentaires)
•    Développement et commercialisation des médicaments 
•    Pharmacovigilance 
•    Aspects législatifs et éthiques de la publicité et autres activités promotionnelles 
Module 2: le pharmacien et l’officine ouverte au public
•    Officine: éléments matériels, bonnes pratiques officinales, actes pharmaceutiques, … 
•    Ordre des pharmaciens, code de Déontologie, procédure disciplinaire
Module 3: le pharmacien en interaction avec le patient et les autres professionnels de santé
•    Partage des données de santé, droits du patient, interprofessionalité
•    Éthique de la relation: interculturalité, questions liées au genre, interprofessionnalité, communication des risques, nouvelles médiations techniques
Module 4: le pharmacien au sein du système de soins de santé belge 
•    Financement du système de soins de santé : modes, principes et enjeux économiques, sociaux et philosophiques. Efficacité, équité et durabilité du système de soins de santé belge. 
•    Responsabilité individuelle des patients et questions relatives à l'équité. Rôle économique et social du pharmacien dans ce contexte

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit avec des questions de connaissance, de compréhension et d’application relatives aux différentes parties du cours. Les questions sont de type QCM et questions ouvertes. Chaque enseignant apporte des précisions et exemples relatifs à sa partie pendant son cours.

Autres infos

Evaluation : Examen écrit. Une liste de questions possibles exhaustive sera fournie aux étudiants 

Support de cours

• Support de cours obligatoire : Diaporamas et autres documents pdf mis à la disposition des étudiants par les enseignants.

Faculté ou entité
en charge

FARM