Etudes marketing

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• 1. Penser en acteur socialement responsable
  Penser et prendre position de manière responsable, en étant soucieux de valeurs éthiques et citoyennes.

• 1.1 Faire preuve d’indépendance intellectuelle dans le raisonnement, porter un regard critique et réflexif sur les savoirs (académiques et de sens commun).1.2 Interagir avec la communauté en intégrant des valeurs éthiques, humanistes, d’intégrité, de respect des lois et des conventions, de solidarité citoyenne, de développement durable.1.3 Analyser une situation de manière responsable en prenant en considération les répercussions économiques, sociales et environnementales pour les différentes parties prenantes.

• 2. Maîtriser un socle de savoirs
  Maîtriser de manière active un socle de savoirs de différentes disciplines (gestion, sciences humaines, économie, droit, méthodes quantitatives) indispensables pour analyser des problématiques dans les différents domaines du management.

• 2.1 Maîtriser les concepts fondamentaux et les théories de base dans chacun des domaines du management.
• 2.2 Maîtriser un socle de savoirs dans le domaine des sciences humaines et du droit.
• 2.3 Maîtriser un socle de savoirs dans le domaine des méthodes quantitatives et de l’économie.
• 2.4 Articuler des savoirs issus de différentes disciplines afin de pouvoir résoudre un problème simple mais concret de gestion.

• 3. Appliquer une démarche scientifique
  Analyser des problèmes et des situations concrets de management selon une approche scientifique.

• 3.1 Comprendre et exploiter des textes et ouvrages scientifiques, de manière critique, en français et en anglais.
• 3.2 Mener un raisonnement analytique clair et structuré en appliquant des cadres conceptuels et des modèles scientifiquement fondés pour décrire et analyser un problème simple mais concret.
• 3.3 Collecter, sélectionner et analyser les informations pertinentes selon des méthodes de base de l’analyse statistique.
• 3.4 Analyser et interpréter des résultats ou des propositions jusqu’à la critique argumentée pour un problème de gestion simple mais concret.
• 3.5 Faire preuve de rigueur et de discernement (validité et pertinence) dans la collecte des sources d’informations et de précision dans leur référencement.

• 6. Travailler en équipe
  S’intégrer et collaborer au sein d’une équipe.

• 6.1 Connaître et comprendre les principes d’un apprentissage collaboratif.
• 6.2 Reconnaître et prendre en considération la diversité des points de vue des membres d’une équipe.
• 6.3 Gérer les relations de groupe dans un projet collectif.

• 7. Gérer un projet
  Organiser et mener un projet jusqu’à son terme en tenant compte des objectifs prédéfinis et des contraintes qui caractérisent l’environnement du projet.

• 7.1 Organiser le processus : planifier et élaborer en équipe, en fonction d’objectifs prédéfinis, toutes les étapes d’un projet et s’y engager collectivement après avoir réparti les tâches.
• 7.2 Contribuer à l’avancement du projet et au succès de l’équipe en partageant l’information et son expertise en vue d’atteindre de manière efficace l’objectif visé.

• Définir un objet ou des objets d’étude marketing par rapport à un problème de management particulier.
• Maîtriser les méthodes et les outils d’étude qualitative en marketing.
• Maîtriser les méthodes et les outils de base d’étude quantitative en marketing.
• Mettre en œuvre une démarche complète d’une étude marketing.
• Réaliser et présenter de manière synthétique les résultats de l’étude marketing et les recommandations managériales.
• Appréhender les spécificités des études causales en marketing.
• Comprendre et analyser les données issues de panels.
• Appréhender les bases du webanalyptics.
• Evaluer les qualités et la rigueur d’une proposition d’étude ou des résultats d’une étude réalisée par une société d’études de marché ou de conseil en marketing.