Séminaire d'exploration socio-anthropologique

Enseignants

Maréchal Brigitte; Vuillemenot Anne-Marie;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le séminaire s'articule autour de trois axes : - Découverte du lieu par la méthode de l'observation participante - Analyse critique des données recueillies lors de l'observation - Rencontre et discussion avec des spécialistes dans une perspective de pédagogie interactive

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	- Initiation à l'approche socio-anthropologique d'un lieu en dehors de l'enceinte de l'université - Acquisition du regard critique propre à la discipline par le développement des capacités d'observation et d'analyse in situ - Rencontre avec des professionnels - Apprentissage du travail en équipe - Création de liens sociaux entre les étudiants

Contenu

Le cours est organisé en un séminaire de deux jours. Un portefeuille de lectures est constitué, dont les textes se rapportent à quelques thèmes qui seront répartis entre les divers groupes d'étudiants qui seront formés (un groupe - un thème). Les lectures préalables de certains de ces textes permettront aux étudiant(e)s d'aborder leur enquête de terrain avec des outils susceptibles de faire parler leurs données de terrain. Le séminaire est en effet rythmé par des visites du site étudié (Musée royal de l'Afrique centrale de Tervuren, le Grand Hornu, ville d'Anvers, de Louvain-la-Neuve), des exposés de spécialistes ainsi que des exercices d'observation et d'analyse des discours. L'activité se clôture par les exposés successifs des étudiants confrontés aux discours des spécialistes présents.

Autres infos

Evaluation : présence, la participation, exposés et travail collectif Support : portefeuille de lectures

Faculté ou entité
en charge

ESPO