Coordination pédagogique en groupe et pratique réflexive

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Cette coordination vise à organiser : 1) au sein du groupe - la préparation des "séminaires spécifiques et méthodologiques" - la négociation des thématiques et problématiques intéressant le groupe - le choix d'une approche méthodologique pertinente pour les traiter - le repérage des personnes ressources pertinentes (experts) - la négociation des modalités de l'intervention des personnes-ressources - l'organisation matérielle : infrastructure, supports, organisation du temps, … - l'évaluation de l'ensemble des activités et des acteurs de la formation 2) au plan de la Faculté - réunions avec l'équipe pédagogique locale - réunions avec le directeur

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Cette activité a pour objectif le pilotage et le contrôle des activités de formation au sein du groupe et de la Faculté.

Contenu

Les informations sont disponibles dans le contrat pédagogique et sur le site moodle.

Méthodes d'enseignement

Apprentissage coopératif : participation et prise en charge des différents aspects de la coordination par les étudiants.
Les informations sont disponibles dans le contrat pédagogique et sur le site moodle.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Pour valider l’activité, l’étudiant·e doit être présent à minimum 60% activités et réaliser un travail écrit individuel transversal aux activités de soutien aux apprentissages dans lequel il·elle montre son évolution relativement aux AA visés. En cas de validation : octroi de la moyenne des notes de cours du programme annuel (hors mémoire).

Autres infos

Cette activité se déroule suivant des modalités pédagogiques, horaires et organisationnelles adaptées au public spécifique de la FOPES

Faculté ou entité
en charge

OPES