Introduction à l'interprétation consécutive retour : français

Introduction à l'interprétation consécutive retour : français > espagnol

3.00 crédits

15.0 h + 15.0 h

Enseignants

De Smet Anne (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Questions générales d'actualité et de société.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
Contribution de l'unité d'enseignementau référentiel AA du programme Eu égard au référentiel d'AA du Master en interprétation, cette unité d'enseignement contribue au développement et à l'acquisition des AA suivants : 1.5, 2.1, 2.2, 6.1, 6.2, 6.4 Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de : - transmettre en espagnol de façon correcte le message original exprimé en français ; - actualiser ses connaissances linguistiques en espagnol; - maîtriser et mobiliser les méthodes d'analyse et faire preuve d'un esprit de synthèse afin de distinguer l'essentiel de l'accessoire dans le discours, en veillant au respect des nuances ; - développer une prise de recul qui permette l'analyse en profondeur du discours ; - communiquer de manière à établir un climat de confiance avec ses auditeurs ; - faire preuve de flexibilité et de vivacité d'esprit pour s'adapter à des situations de communications nouvelles et immédiates.

Contenu

Contenu
Exercices de consécutive vers l'espagnol sur des sujets d'actualité et de société, exercices guidés de prise de notes.

Méthodes d'enseignement

Présentiel. Exercices pratiques de consécutive Français>Espagnol, avec feedback de l'interprète et conseils.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen oral final et évaluation formative continue des exercices réalisés en classe

Faculté ou entité
en charge

LSTI

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en interprétation

INTP2M