Recherche et développement technologique : énergie, électronique et télécommunications

Enseignants

Contino Francesco; Macq Benoît;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Le cours est divisé en 2 parties. La première partie est constituée par une introduction aux principaux concepts de la thermodynamique, du transfert de chaleur et de l'énergie et aborde la problématique des enjeux environnementaux. La seconde partie est consacrée à l'étude des circuits électriques, à la technologie des circuits intégrés, et aborde les principaux concepts de l'électronique analogique et digitale ainsi que les concepts de base et les techniques des télécommunications pour comprendre l'architecture des réseaux.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Le cours vise à donner à l'étudiant des bases technologiques dans les domaines énergie et environnement, électronique et télécommunications, afin de lui permettre de comprendre le langage scientifique spécifique et de collaborer et dialoguer avec les spécialistes de ces domaines. Ce cours vise en outre à rendre possible la réalisation d'un projet en maîtrise.

Contenu

Partie énergie et environnement

Cette partie couvre diverses thématiques (variables en fonction de l’actualité et du choix des étudiants, voir « méthode d’enseignement ») liées à la transition énergétique et aux enjeux climatiques.

Partie télécommunications

Cette partie couvre les fondements des réseaux de télécommunications tels que

• Propagation et modulation du signal
• Introduction aux codages
• Etude de l’architecture  TCP/IP depuis les liaisons physiques jusqu’aux applications
• Introduction à la cryptographie et à sa mise en œuvre (signature électronique, blockchain, ..)
• Introduction à l’intelligence artificielle

Méthodes d'enseignement

La partie énergie et environnement est composée de deux activités. En début de quadrimestre, durant 4 à 5 séances, les étudiant·es choisissent (par vote) le contenu de l’exposé suivant. Ensuite, les étudiant·es poursuivent l’exploration des thématiques liées à la transition énergétique en écoutant en autonomie au moins 5 épisodes du podcast Exergie. Ils/elles produiront ensuite leur propre épisode de podcast. A cette fin, une séance en auditoire donnera les principes fondamentaux pour la réalisation d’une conduite de podcast. Des permanences seront organisées lors de cette phase.
Pour la partie électronique et télécommunications, les exposés sont magistraux. Des notes de cours, des copies de transparents et éventuellement d'articles pour lectures complémentaires seront mises à la disposition des étudiants. Des références complémentaires d'ouvrage seront données par les enseignants.
Dans les 2 parties des questions éthiques liées aux enjeux des innovations technologiques seront abordées. Les étudiants sont invités à les appréhender activement.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Partie électronique et télécommunications

Examen écrit comportant questions ouvertes et/ou QCM

Partie énergie et environnement

Les étudiant·es remettront par groupe un épisode de podcast d’environ 15 minutes sur le thème de leur choix en lien avec les thématiques couvertes par les épisodes de podcast écoutés. Le processus réflexif menant à la conduite et à la réalisation de cet épisode sera également évalué. Il devra dès lors accompagner la remise du podcast sous une forme laissée libre (ex. : court rapport écrit, enregistrement audio, carte mentale, …).
Attention: vu l'organisation de cette partie du cours, l'évaluation du podcast et du processus réflexif se fera une seule fois lors du quadrimestre du cours (ne feront dès lors pas l'objet d'une seconde session); la note obtenue est réputée rattachée à chacune des sessions d’examens de l’année académique (RGEE Article 78).

Autres infos

La note de l'examen est la moyenne géométrtique des deux parties (un 0 pour une des parties est remplacé par un 2 pour éviter l'échec absorbant).
En cas d'échec, l'étudiant peut demander le report de la note de la partie supérieure ou égale à 10.

Ressources
en ligne

Voir site moodle du cours.

Bibliographie

Des notes de cours, des copies de transparents et éventuellement d'articles pour lectures complémentaires seront mises à la disposition des étudiants. Des références complémentaires d'ouvrage seront données par les enseignants.
Les épisodes du podcast Exergie.

Faculté ou entité
en charge

ESPO