Physique II

Enseignants

Walmsley Hagendorf Christian;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Le cours est divisé en deux parties. La première partie est un exposé progressif des lois de base de l'électromagnétisme, et de leurs applications. Elle débute par une introduction aux lois de l'électrostatique dans le vide, en utilisant les concepts étudiés dans le cours Physique 1. L'adaptation de ces lois au cas des milieux matériels diélectriques et conducteurs est alors présentée. Suivent des éléments de la théorie des circuits. On aborde ensuite le champ magnétique dans le vide et dans la matière. Cette partie se termine par l'étude des phénomènes d'induction magnétique et le développement d'une approche intégrée du phénomène électromagnétique. La deuxième partie étend les notions d'ondes vues précédemment au cours de Physique 1 aux ondes électromagnétiques et débouche sur une introduction à l'optique. L'approche de l'expérimentation en physique proposée en Physique 1, articulée autour de la caractérisation des grandeurs principales présentes dans des circuits ou systèmes simples est poursuivie dans ce cours.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Cours d'introduction à l'électromagnétisme et aux ondes électromagnétiques

Contenu

Phénoménologie électrique - Forces et champs électrique - Théorème de Gauss - Énergie et potentiel électrique - Capacité électrique - Notions de source, courant, résistance - Lois d'Ohm et de Kirchhoff - Eléments de circuits électriques - Phénoménologie magnétique - Forces et champs magnétique - Sources du champ magnétique - Lois de Biot-Savart et d'Ampère - Induction magnétique

Méthodes d'enseignement

Le cours est donné sous forme :

• d'exposés magistraux : l'enseignant y définit des concepts théoriques et les illustre par des exemples, des applications ou des expériences d'électromagnétisme en auditoire;
• de séances d'exercices : l'enseignant y soumet des problèmes aux étudiants et propose une démarche de résolution, les étudiant.e.s sont invité.e.s à participer activement à la résolution des problèmes.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation consiste en un examen écrit comprenant une partie théorique et une partie exercises. Les questions de l'examen pourront être ouvertes ou sous forme de QCM.

Autres infos

Pré-requis : Il est recommandé que l’étudiant·e maitrise les notions d'analyse mathématique telles que développées dans le cours LINGE1114 Mathématiques: analyse (ou équivalent) et les notions de base de physique telles que développée dans le cours LINGE1122 Physique I (ou équivalent).

Ressources
en ligne

https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=7467

Bibliographie

Tout est déposé sur le Moodle du cours, à l'exception du livre de référence

Support de cours

• Livre de référence Harris BENSON, Physique. Tome 2 Electricité et Magnétisme, Traduction française, De Boeck Université.

Faculté ou entité
en charge

ESPO