5.00 crédits
15.0 h
Q2
Enseignants
Degand Elisabeth;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Préalables
Une introduction aux sciences du langage ou à la linguistique
Niveau B2+ en anglais.
Niveau B2+ en anglais.
Thèmes abordés
Le cours abordera l'étude comparée des langues en mettant l'accent sur la typologie des langues (et les universaux du langage), ainsi que sur la grammaire comparée et la linguistique contrastive.
Les aspects méthodologiques de ces courants de recherche seront brièvement abordés et abondamment illustrés à l'aide d'exemples tirés principalement des langues germaniques et des langues romanes. L'accent sera mis principalement sur les aspects modernes de la linguistique contrastive.
Les aspects méthodologiques de ces courants de recherche seront brièvement abordés et abondamment illustrés à l'aide d'exemples tirés principalement des langues germaniques et des langues romanes. L'accent sera mis principalement sur les aspects modernes de la linguistique contrastive.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Au terme du cours les étudiant(e)s auront :
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Contenu
Dans sa partie magistrale, le cours retracera brièvement l'historique de la linguistique contrastive en tant que discipline.
Ensuite seront abordés sous forme de séminaire de recherche les aspects méthodologiques de la linguistique contrastive et de la typologie des langues. Les exemples utilisés en guise d'illustration auront principalement trait aux langues germaniques et aux langues romanes.
Ensuite seront abordés sous forme de séminaire de recherche les aspects méthodologiques de la linguistique contrastive et de la typologie des langues. Les exemples utilisés en guise d'illustration auront principalement trait aux langues germaniques et aux langues romanes.
Méthodes d'enseignement
Ce cours comporte quelques exposés magistraux pour sa partie introductive, la participation active des étudiants est demandée pour la discussion du portefeuille de lecture qui servira de bibliographie de base pour la rédaction du travail écrit.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Travail écrit avec défense orale.
Les intelligences artificielles (IA) génératives doivent être utilisées de manière responsable et conformément aux pratiques de l’intégrité académique et scientifique. L'intégrité scientifique impliquant que l'on cite ses sources, l'usage d'une IA doit toujours être signalée. L'utilisation des intelligences artificielles pour les tâches où celles-ci sont explicitement interdites sera considérée comme un cas de tricherie.
Les intelligences artificielles (IA) génératives doivent être utilisées de manière responsable et conformément aux pratiques de l’intégrité académique et scientifique. L'intégrité scientifique impliquant que l'on cite ses sources, l'usage d'une IA doit toujours être signalée. L'utilisation des intelligences artificielles pour les tâches où celles-ci sont explicitement interdites sera considérée comme un cas de tricherie.
Autres infos
Portefeuille de lecture
Ressources
en ligne
en ligne
Site Moodle, portefeuille de cours en ligne
Bibliographie
Disponible sur Moodle
Faculté ou entité
en charge
en charge
ELAL
