Dessin modèle vivant

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• de dessiner la vie dans le projet d'architecture afin d'en mieux contrôler l'espace
• d'aborder le croquis à main levée au sens large
• d'acquérir, au travers de techniques de dessin variées, une écriture dessinée personnelle.

• Cerner et questionner les limites de son imaginaire
• Reformuler, s'approprier une question posée et imaginer, produire et explorer de multiples pistes de réponse
• Imaginer des leviers capables de transformer l'appréhension du réel
• Poser un acte volontaire sur une indétermination de départ en rassemblant des éléments qui sont a priori diffus et hétérogènes pour faire une proposition appréhendable par autrui

• Aller à la rencontre d'autres concepts et méthodes, échanger et nourrir la réflexion architecturale
• Manipuler stratégiquement des contenus d'autres disciplines pour questionner la conception et la mise en oeuvre du projet d'architecture

• Maîtriser les opérations et les codes de la représentation de l'espace, en deux et en trois dimensions
• Explorer et restituer l'expérience d'une spatialité complexe en l'observant et en la questionnant