5.00 crédits
30.0 h
Q1
Enseignants
Gély Raphaël;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| Approfondir la culture et la capacité réflexive en matière de philosophie éthique et morale au niveau requis par une troisième année universitaire, de façon privilégiée par l'étude de grandes œuvres ou de problématiques centrales de philosophie morale. Ce cours n'est donc pas consacré à l'étude de " cas problématiques " en éthique (commerce équitable, éco-éthique, euthanasie, clonage...) | |
Contenu
Le cours de cette année sera consacré à la question du rapport entre sens, temps et justice chez Levinas et Derrida
Méthodes d'enseignement
Cours magistral.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen oral.
Autres infos
Un syllabus est fourni.
Bibliographie
Des textes liés à l'enseignement et permettant de l'approfondir seront régulièrement mis en ligne.
Faculté ou entité
en charge
en charge
PHLB
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en philosophie
