10.00 crédits
30.0 h
Q1
Enseignants
Vercauteren Pierre;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
/
Thèmes abordés
Ce cours a pour objectif d’introduire les étudiant·e·s à la science politique. Il s’agit d’abord de montrer pourquoi et comment tout·e citoyen·ne est concerné par la politique et la science politique.
Le concept politique est, dans un premier temps, abordé à partir d’approches philosophiques articulées autour des notions de « pouvoir » et « d’Etat », montrant ainsi combien la politique a fait l’objet de réflexions et de débats depuis l’antiquité, débats et réflexions qui ont encore toute leur actualité de nos jours. Ceci permet alors de préciser les contours de la science politique en abordant ensuite la politique et l'univers politique autour des trois utilisations du mot « politique » dans la langue française, en l’occurrence l’adjectif « politique », « le politique » et « la politique ». Il se révélera ainsi un débat sur l’étendue du champs politique entre les tenant·e·s d’une approche minimaliste et les partisan·ne·s d’une approche « maximaliste ». Ce cadre ainsi énoncé est ensuite complété par l’analyse de concepts et notions essentielles de la discipline tels que le pouvoir (envisagé notamment dans une dimension d’injonction et d’influence), l’Etat (en ce compris ses fonctions et ses moyens), les élections et consultations populaires, les partis politiques et les groupes de pressions, le gouvernement, la communication politique etc.
Le concept politique est, dans un premier temps, abordé à partir d’approches philosophiques articulées autour des notions de « pouvoir » et « d’Etat », montrant ainsi combien la politique a fait l’objet de réflexions et de débats depuis l’antiquité, débats et réflexions qui ont encore toute leur actualité de nos jours. Ceci permet alors de préciser les contours de la science politique en abordant ensuite la politique et l'univers politique autour des trois utilisations du mot « politique » dans la langue française, en l’occurrence l’adjectif « politique », « le politique » et « la politique ». Il se révélera ainsi un débat sur l’étendue du champs politique entre les tenant·e·s d’une approche minimaliste et les partisan·ne·s d’une approche « maximaliste ». Ce cadre ainsi énoncé est ensuite complété par l’analyse de concepts et notions essentielles de la discipline tels que le pouvoir (envisagé notamment dans une dimension d’injonction et d’influence), l’Etat (en ce compris ses fonctions et ses moyens), les élections et consultations populaires, les partis politiques et les groupes de pressions, le gouvernement, la communication politique etc.
Méthodes d'enseignement
Enseignement magistral.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Interrogation orale
Bibliographie
- GRAWITZ M. et LECAT J. (1985), Traité de Science Politique, 4 vol., P.U.F., Paris.
- HEYWOOD A. (2007), Politics, Houndmills-N.Y.: Palgrave MacMillan.
Faculté ou entité
en charge
en charge
PSAD