Travail de fin d'études

15.00 crédits

Q1 et Q2

Langue
d'enseignement

Français

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1.1. Faire preuve d’indépendance intellectuelle dans le raisonnement, porter un regard critique et réflexif sur les savoirs (académiques et de sens commun) et pratiques managériales 2.2b. Articuler des savoirs issus de différents domaines du management. 2.3b. Articuler des savoirs issus du management avec ceux d’autres domaines scientifiques 3.1. Mener un raisonnement analytique clair et structuré en appliquant et, en adaptant si nécessaire, des cadres conceptuels et des modèles scientifiquement fondés pour décrire et analyser un problème concret. 5.2. Situer et comprendre ce fonctionnement dans son contexte socio-économique et discerner les enjeux interdisciplinaires 7.1b. Intégrer les six dimensions de la gestion (finance, contrôle, logistique, ressources humaines, marketing, stratégie) dans son activité, métier ou projet 8.1. Exprimer un message de façon claire et structurée. 9.3bQuestionner et faire évoluer ses propres paradigmes dans une confrontation multidisciplinaire.

Contenu

TFE (travail de fin d’études) de maximum 40 pages (60 pages lorsque le TFE est réalisé en binôme)

Méthodes d'enseignement

Travail autonome, en rencontres régulières avec le promoteur durant Q1 et Q2

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Le TFE est évalué d’une part par le promoteur et d’autre part par un lecteur. La note finale sera la moyenne des deux évaluations.

Autres infos

D’autres informations essentielles seront données à la séance d’information TFE, à la rentrée. La présence y est obligatoire.
De même, la section Student Corner dédiée aux mémoires LSM décrit en détail les exigences (séance d’info, brochure, planning, plateforme …)
Enfin le site de support sur Moodle (code LLSMD2951 !) apporte une aide méthodologique

Ressources
en ligne

Student Corner : https://www.student-corner.be

Bibliographie

CRESWELL, John W. (2018). Educational Research. Planning, Conducting, Quantitative and Qualitative Research. 6th Edition, Pearson
GAVARD-PERRET, Marie-Laure, GOTTELAND, David, HAON, Christophe, & JOLIBERT, Alain (2013). Méthodologie de la Recherche - Réussir son mémoire ou sa thèse en sciences gestion. 2° édition. Pearson.
SAUNDERS, Mark N.K., LEWIS, Philip, & THORNHILL, Adrian (2015). Research Methods for Business Students, 7th Edition, Prentice Hall, 614pp.

Faculté ou entité
en charge

CLSM

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [60] en sciences de gestion

GESM2M1