Translation from French into English

Enseignants

. SOMEBODY; Arblaster Paul (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Anglais

Préalables

L'étudiant se situe au niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (C1 - Niveau autonome) : il peut comprendre un grand nombre de textes non ou moyennement spécialisés, ainsi que saisir des significations implicites, aspects pragmatiques, extralinguistiques et culturels. Il a une connaissance approfondie de la grammaire et des différents niveaux et registres en français et en anglais.

Thèmes abordés

Traduction du français en anglais de phrases et textes divers (non ou moyennement spécialisés) renfermant des difficultés grammaticales, lexicales, orthographiques et stylistiques

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Contribution de l'unité d'enseignementau référentiel AA du programme Eu égard au référentiel d'AA du Master en traduction, cette unité d'enseignement contribue au développement et à l'acquisition des AA suivants : 1.5 2.1, 2.2, 2.6 4.3, 4.4 Les Acquis d'Apprentissage spécifiques au terme de l'unité d'enseignement À la fin de cette unité d'enseignement, l'étudiant est capable de : ·         transposer par écrit en anglais un texte rédigé en français en respectant le public visé, le sens et le registre, sans contresens avec un haut degré de maîtrise en grammaire et orthographe ; ·         utiliser à bon escient les sources dictionnairiques et encyclopédiques disponibles sur le Web ou en version papier.

Contenu

Mise en pratique des différentes procédures de traduction (transposition, modulation, compensation etc.). Exercices pratiques divers : analyse du texte source ; aspects linguistiques et culturels ; révision et correction '

Méthodes d'enseignement

Approche théorique et applications pratiques, en présentiel ; analyse et traduction de divers textes en français vers l'anglais.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Évaluation continue pendant le semestre sur la bas des travaux rendus au cours du semestre. En cas d'échec, les travaux doivent être revisés et resoumis. L'étudiant(e) qui n'a pas soumis des travaux pendant le semestre doit soumettre un portfolio de travaux équivalents pour la session aout/septembre.

Ressources
en ligne

Recommandations de manière continue
 

Bibliographie

Thinking French Translation (Hervey & Higgins) 2002: ISBN 0-203-16712-0
In Other Words (Baker) 2011 edition: ISBN: 978-0-415-46754-4
Translation: An advanced resource book (Hatim & Munday) 2004. ISBN10: 0-415-28306-x
The Translation Studies Reader, 3rd edition (ed. Venuti) ISBN:978-0-415-61348-4

Faculté ou entité
en charge

LSTI