Phraseology and translation

Enseignants

Colson Jean-Pierre;

Langue
d'enseignement

Anglais

Préalables

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Thèmes abordés

Le cours initie l'étudiant aux diverses interactions entre la phraséologie et la traductologie, en particulier :
interaction entre linguistique générale, phraséologie et traductologie
typologie des différentes expressions figées et semi-figées (phraséologismes)
problèmes liés au repérage des phraséologismes dans le texte source
problèmes liés à l'usage des phraséologismes dans le texte cible
objectifs et cadres théoriques de la phraséologie générale et appliquée à la traduction
approches quantitatives et qualitatives de la phraséologie, en particulier à partir de vastes corpus multilingues
aspects informatiques du traitement de la phraséologie à des fins traductologiques
liens entre traduction automatique, outils d'aide à la traduction et phraséologie computationnelle

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Contribution de l'unité d'enseignementau référentiel AA du programme Eu égard au référentiel d'AA du Master en traduction, cette unité d'enseignement contribue au développement et à l'acquisition des AA suivants : 5.2, 5.3, 5.4, 5.8, 5.10, AA-FA.  Maîtriser et mobiliser les connaissances et compétences nécessaires pour se lancer efficacement dans un projet doctoral ou pour s'orienter vers des carrières professionnelles exigeant des compétences spécifiques en traductologie. AA-FA.1.Maîtriser et mobiliser de manière critique des connaissances et compétences spécifiques en traductologie. AA-FA.2. Développer une expertise, pour l'une des langues étudiées, en communication interactive académique. AA-FA.3. Analyser et poser un regard réflexif et critique sur différents pans de la recherche en cours de construction, autour d'études de cas dans différents domaines de spécialisation. Les Acquis d'Apprentissage spécifiques au terme de l'unité d'enseignement À la fin de cette unité d'enseignement, l'étudiant est capable de : ·         maîtriser la terminologie et les concepts nécessaires pour étudier la traduction d'un point de vue phraséologique ; ·         faire valoir un point de vue critique sur l'apport de la phraséologie à la traductologie ; ·         produire, en faisant preuve d'un esprit critique, une synthèse écrite et orale à partir d'une série de publications relevant de la phraséologie et de ses liens avec la traductologie ; ·         analyser, de manière objective et rigoureuse, des données phraséologiques issues de corpus ; ·         identifier, sur la base de données textuelles, les différentes catégories de phraséologismes.

Contenu

Voir Thèmes abordés

Méthodes d'enseignement

Le cours (présentiel ou en ligne) est donné à partir d'exemples concrets issus de la littérature, du langage commercial et des médias audiovisuels. Les étudiants sont invités à lire des articles, à participer activement, et à présenter au moins un article scientifique. La présence au cours est obligatoire

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

- Les étudiants pourront utiliser leurs notes et ouvrages de référence. Examen écrit en janvier et en septembre.

Autres infos

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Ressources
en ligne

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Bibliographie

Colson, J.-P. (2007). The World Wide Web as a corpus for set phrases. In: H. Burger, D. Dobrovol'skij, P. Kühn & N. R. Norrick (eds.), Phraseologie / Phraseology. Ein internationales Handbuch der zeitgenössischen Forschung / An International Handbook of Contemporary Research. Volume 2. Berlin, New York: Walter de Gruyter, p. 1071-1077.
Colson, J.-P. (2008). Cross-linguistic phraseological studies: An overview. In: Granger, S. & F. Meunier (eds.), Phraseology. An interdisciplinary perspective. John Benjamins, Amsterdam / Philadelphia, p. 191-206.

Faculté ou entité
en charge

LSTI