Mémoire

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le mémoire est un travail personnel de fin d'étude réalisé par chaque étudiant en cycle de master. Il s'agit d'une initiation à la recherche scientifique qui permet à un futur diplômé d'approfondir un sujet de son choix. En tant que futur diplômé, l'étudiant doit identifier et approcher une question à résoudre en suivant la démarche générale suivante :
(0) Définir une problématique sur le sujet étudier ;
(1) Faire état des connaissances actuelles sur le sujet ;
(2) Concevoir un plan de travail ;
(3) Observer (mesures de terrain, de laboratoire) ;
(4) Analyser et interpréter les observations ;
(5) Tirer des conclusions et formuler des propositions ;
(6) Présenter l'ensemble sous forme d'un document scientifique;
(7) Défendre oralement son travail.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme du mémoire, l'étudiant sera capable : -          d'analyser des articles scientifiques en rapport avec son sujet de mémoire, d'en maîtriser le contenu, d'en exposer le contenu de façon synthétique et d'en faire une critique ; -          de concevoir une approche scientifique cohérente pour répondre à une question d'ordre scientifique, en se basant sur un état actualisé des connaissances; -          de mettre au point un protocole de recherche, de le réaliser, d'en analyser et interpréter les résultats à la lumière de la littérature et compte tenu des limitations du protocole ; -          de communiquer et de défendre les résultats de ses travaux, dans un langage scientifiquement rigoureux et pédagogique sous forme d'un travail écrit et au cours d'une présentation orale publique devant un jury. Contribution de l'activité au référentiel AA (AA du programme) : M.1.3, M1.4., M.1.5., M.2.3., M.2.4, M.3.1. - M.3.9., M.6.1 - M.6.8.

Contenu

Les sujets de mémoire sont proposés par les promoteurs. L'étudiant peut toutefois faire également des propositions personnelles et rechercher un promoteur susceptible d'en accepter la guidance.
Sous réserve de l'accord de la Faculté, une partie du mémoire de fin d'études peut être réalisée en dehors de l'Université, en Belgique ou à l'étranger. Cette possibilité est notamment d'application pour les mémoires Erasmus et les stages-mémoire.
La guidance scientifique du mémoire est assurée par un promoteur ou par deux co-promoteurs. Le promoteur ou les co-promoteurs veillent à la bonne réalisation des travaux requis par le mémoire et à ce que celui-ci soit effectué avec ordre et méthode. Ces éléments seront pris en compte dans la rubrique "Appréciation du travail personnel de l'étudiant" pour l'attribution de la note du mémoire.
Il est souhaitable que les étudiants fassent le choix de leur promoteur de mémoire au plus tard au cours du second quadrimestre de la première année de master.
Pour les finalités AFEPA, MISOL et GEM, tout au long de l'accomplissement du mémoire, l'étudiant doit se conformer au règlement du mémoire de fin d'étude de la Faculté, tel que disponible sur la page https://intranet.uclouvain.be/fr/myucl/facultes/agro/memoire-fin-etudes-masters-bioingenieur.html. Ce document précise aussi les modalités particulières applicables aux étudiants qui suivent la formation CPME.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Le mémoire doit être présenté lors d'une des sessions d'examens au sein du cycle de master bioingénieur. Les étudiants qui sont inscrits au mémoire mais ne sont pas à même de le présenter en session de septembre sont ajournés à l'année académique suivante.
Pour les finalités AFEPA, MISOL et GEM, la présentation du mémoire se fera en anglais.
Le travail de l'année fait l'objet d'une évaluation par le promoteur et les éventuels co-promoteurs du mémoire. Un jury est également chargé d'apprécier le mémoire, tant pour sa forme écrite que pour sa présentation orale. La capacité de l'étudiant à répondre à des questions est également évaluée. Le jury décide de la note finale du mémoire, sur base d'une note moyenne pondérée faisant intervenir le travail personnel durant l'année (30 %), le document écrit (50 %) et la défense orale (20 %). La note relative à la présentation orale est utilisée pour le cours 'Séminaire d'accompagnement au mémoire'.

Faculté ou entité
en charge

AGRO