Didactique et épistémologie de la physique - 3e degré

Enseignants

Dias de Carvalho Junior Gabriel; Plumat Jim;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Thèmes abordés

Contenu

1. Les spécificités didactiques d'une séquence d'enseignement en physique au 3è degré (D3)
2. L’expérimentation, la démarche scientifique et la démarche d'investigation au D3
3. La problématisation et la modélisation au D3
4. L'importance de l'épistémologie ; les grands courants épistémologiques
5. Les approches épistémologique, critique, orientante, interdisciplinaire et créative
6. L’évaluation
7. Les concepts difficiles à enseigner en physique D3

Méthodes d'enseignement

Les activités d'enseignement sont celles préconisées dans l'enseignement secondaire : travaux de groupe, cours magistraux, classes inversées, laboratoires... principalement en co-construction avec les étudiants.

 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Les étudiants inscrits uniquement à l'unité d'enseignement LHYS2471 D, sont évalués comme suit :

• Test écrit (février) concernant les concepts de base à enseigner au D3 en physique : 20% de la note totale
• Activités liées aux laboratoires de physique : 20% de la note totale
• Evaluation orale individuelle ou en binôme (juin) concernant le transfert les concepts en didactique et épistémologie de la physique (conception et présentation d’une séquence d’apprentissage en physique au D3 et d’un travail réflexif personnel) : 40% de la note totale

La présence à ce cours est requise. Le titulaire du cours peut, en vertu de l'article 72 du Règlement général des études et examens, proposer au jury de s'opposer à l'inscription d'un·e étudiant·e qui n'aurait pas assisté à au moins 80% des cours, lors de la session de janvier, de juin ou de septembre.

Autres infos

Le cours LPHYS2471  D est un cours de didactique à option pour les étudiants inscrits à l'agrégation en géographie ou mathématiques. Il ne peut être suivi que si le cours LSCI2320 et le cours LPHYS2471 C a été suivi au préalable.
Le cours LPHYS2471 D se donne au Q2 à raison de 2h par semaine ( 22,5h équivalent à 2 crédits).

 

Ressources
en ligne

sur MoodleUCL, sigle LPHYS2471.
Le site contient les documents présentés et utilisés pendant les cours et permet le dépôt des productions des étudiants.

Bibliographie

Des ouvrages en relation avec les disciplines enseignées et avec la didactique seront présentés lors des cours.

Faculté ou entité
en charge

CAFC