Software Maintenance and Evolution

Enseignants

Mens Kim;

Langue
d'enseignement

Anglais
> Facilités pour suivre le cours en français

Thèmes abordés

Alors que de nombreux cours de génie logiciel se concentrent sur la création de nouveaux systèmes logiciels à partir de zéro, dans la pratique industrielle, les développeurs de logiciels sont souvent confrontés à des systèmes logiciels déjà existants qui doivent être maintenus, réutilisés ou évolués. Cela nécessite des compétences spécifiques pour comprendre la conception et la mise en œuvre d'un système existant et quelles composantes doivent être modifiées, pour construire des systèmes logiciels plus faciles à maintenir et pour concevoir des systèmes, dès le départ, tenant compte de leur réutilisation et leur évolution.

Ce cours étudiera une variété de techniques, d'outils et de méthodes pour aider à construire des systèmes logiciels plus faciles à maintenir, réutiliser et faire évoluer, tels que :

Préliminaires et définitions :
- raisons et problèmes de la maintenance et l'évolution logicielle
- définitions, différences et types de maintenance et d'évolution logicielle
- dette technique
- lois de l'évolution logicielle

Modélisation du domaine :
- lignes de produits logicielles
- analyse de domaine
- modélisation de features
- points communs et variabilités
- diagrammes de features

Réutilisation du logiciel :
- définition et raisons de la réutilisation logicielle
- techniques de réutilisation et conception pour la réutilisation
- techniques orientées objet pour la réutilisation et la maintenabilité
- frameworks applicatifs orientés objet

Maintenance et évolution logicielle :
- Meilleures pratiques de programmation et normes de codage
- Refactoring et reengineering du code
- Les mauvais codes
- Les motifs de conception
- Principes et heuristiques de conception

Une étude de cas industrielle

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Eu égard au référentiel AA du programme « Master ingénieur civil en informatique », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants : INFO1.1 , INFO1.3 INFO2.5 INFO5.5 Eu égard au référentiel AA du programme « Master [120] en sciences informatiques », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants : SINF1.M3 SINF2.5 SINF5.5 Les étudiants ayant suivi avec fruit ce cours seront capables de Comprendre les difficultés de développement de code dans un contexte de changement, par opposition au développement à partir de rien Évaluer l'impact d'une demande de modification d'un produit existant de taille moyenne. Décrire les techniques, les idiomatiques de codage et d'autres mécanismes de mise en 'uvre des conceptions qui sont plus maintenables. Comprendre comment les modèles de conception peuvent améliorer la conception d'un système de logiciel. Refactoriser une implémentation logicielle existante pour améliorer certains aspects de sa conception. Identifier les principaux problèmes liés à l'évolution d'un logiciel et expliquer leur impact sur le cycle de vie du logiciel. Discuter des avantages et inconvénients des différents types de réutilisation de logiciels.

Contenu

• Définitions et motivations préliminaires
• La modélisation de domaine
• La réutilisation logicielle
• Le mauvais code
• Le refactoring
• Les patrons de conception
• Les heuristiques de conception
• Les frameworks applicatifs
• Une étude de cas industrielle
• Sessions supplémentaires liées à des sujets de recherche sélectionnés

Méthodes d'enseignement

• Cours magistraux couvrant les différents sujets du cours.
• Travaux pratiques pour appliquer les concepts de manière pratique.
• Missions pour expérimenter les problèmes liés et les solutions pour développer et faire évoluer un système logiciel maintenable et réutilisable.
• Présentation par une entreprise invitée pour illustrer certains des sujets de cours appliqués dans la pratique industrielle.
• Optionnellement, des sessions sur un thème lié à la recherche dans le domaine de la maintenance, de la réutilisation et de l'évolution logicielle.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Dans le cadre de ce cours, les étudiant·es sont évalué·es par :

• une évaluation continue certificative du projet, qui se repose sur 3 missions différentes, réalisés en binôme, à délivrér pendant le quadrimestre;
• une présentation en binôme, réalisé en session, où les missions réalisés pendant le quadrimestre sont mis en perspective avec les concepts vus dans le cours;
• un examen individuel sur la matière du cours, réalisé en session.

Pour constituer la note finale, la pondération donnée à l'évaluation continue est :

• 10% de la note finale pour la participation active lors des séances pratiques
• 50% pour les 3 missions réalisées en binôme pendant le quadrimestre

et la pondération de l'examen est :

• 20% pour l'examen ecrit (individuel)
• 20% pour la présentation (en binôme)

La note relative à l'évaluation continue peut être individualisée en fonction de l'implication de l'étudiant·e au sein de son binôme pendant le quadrimestre (présence aux activités, participation active aux missions intermédiaires et aux travaux réalisés et présentés). Les travaux donnant lieu à la note d'évaluation continue ne peuvent être refaits en seconde session; la note d'évaluation continue acquise en première session est conservée en cas de seconde session. Seulement l'examen écrit individuel et la présentation en binôme mettant en perspective les missions avec les concepts vus dans le cours pourront être représentés en seconde session.
Comme le cours même, toutes les évaluations de ce cours seront en anglais.

Autres infos

Même si un logiciel de bonne qualité peut être plus facile à maintenir et à faire évoluer, les techniques d'assurance de la qualité des logiciels ne seront pas abordées explicitement dans ce cours car ils font l'objet d'un cours distinct sur l'assurance qualité du logiciel [LINFO2251]
Préalables:

• Avoir une bonne connaissance et expérience avec les concepts de la programmation orientée objet, les algorithmes et les structures de données.
• Avoir une expérience préalable ou simultanée avec le développement d'un logiciel de taille moyenne à grande.

Ressources
en ligne

Site du cours Moodle
Les transparents de cours ainsi que d'autres informations pertinentes et pratiques relatives au cours seront accessibles sur Moodle. La même plate-forme sera également le moyen de communication entre l'enseignant et les étudiants.

Bibliographie

English

Faculté ou entité
en charge

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