Séminaire avancé : textes arabes

Enseignants

Bonmariage Cécile; De Callatay Godefroid; Moureau Sébastien;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Bonne connaissance de l'arabe classique, au niveau de la formation de 2e cycle.

Thèmes abordés

Chaque année, ce séminaire ineruniversitaire s'étale sur deux journées entières et porte sur un corpus précis appartenant à la littérature arabe, surtout d'époque classique. Il s'agira de textes émanant d'une ambiance musulmane, chrétienne, juive ou confessionnellement neutre, et s'inscrivant dans le cadre d'un des genres pertinents : littérature géographique ou de voyage, historique, scientifique, religieuse, poétique, de divertissement, etc. Le séminaire est organisé à tour de rôle par les universités participantes (UCL, ULg, ULB), et ce, autour des recherches récentes ou en cours d'un professeur ou chercheur invité (en principe attaché à une institution étrangère), qui constituera, en concertation avec les responsables de l'université d'accueil, le corpus de textes à étudier. Les étudiants participent activement aux discussions avec le chercheur invité. Remarque: pour les étudiants de l'UCL, les textes en question peuvent coïncider (en partie) avec ceux étudiés dans le cadre d'autres cours, notamment Arabe classique II (GLOR 2661-2662) et Moyen arabe (GLOR 2721-2722).

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	À l'issue du séminaire, l'étudiant doit avoir acquis : - la connaissance approfondie, à un niveau spécialisé, d'un aspect précis de la littérature arabe, surtout classique, et de son encadrement historique, religieux et culturel; - une connaissance approfondie de l'approche scientifique des études modernes portant sur la littérature arabe sous ses différents aspects; - l'aptitude communicationnelle d'assister activement à une discussion sur un sujet pertinent.

Contenu

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Méthodes d'enseignement

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Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Evaluation de la participation active aux activités spécifiées par les titulaires

Faculté ou entité
en charge

EHAC