The EU in the Global Economy

Enseignants

Defraigne Jean-Christophe;

Langue
d'enseignement

Anglais

Contenu

Analyse des tendances de long terme de la mondialisation Cette partie du cours présentera l'évolution géographique et historique de l'économie mondiale (de 1945 à nos jours) et son impact sur les économies de l'Union européenne. Analyse macroéconomique des économies nationales et du système commercial multilatéral, en analysant l'évolution des politiques commerciales et d'IDE, l'ouverture des marchés financiers et les politiques de taux de change Analyse microéconomique qui inclut l'évolution de la chaîne de valeur mondiale, Analyser les relations économiques entre l'UE et ses principaux partenaires économiques Cette partie du cours analysera les tendances et les modèles de relations économiques (commerce, IDE, flux financiers, mouvements de main-d'œuvre et coopération en matière de R&D) entre l'UE et chacun de ses principaux partenaires commerciaux (États-Unis, Chine, Russie, Suisse, Norvège, Japon , Corée du Sud, Inde et Canada). Il analysera les politiques commerciales et les différends commerciaux entre l'UE et chacun de ses principaux partenaires commerciaux. Il analysera les risques, les obstacles et les défis auxquels sont confrontées les entreprises de l'UE qui tentent de pénétrer ces marchés ou doivent s'adapter à la pénétration de concurrents originaires de ces pays.

Méthodes d'enseignement

La présence et la participation aux cours sont obligatoires. Les étudiants doivent préparer des lectures préliminaires au cours qui impliquent de développer une synthèse des principaux arguments de leurs lectures. Les lectures constituent un préalable indispensable du cours. Le professeur développera les conférences basées sur les lectures. Les conférences présenteront et discuteront de matériel empirique et d'études de cas spécifiques. Le cours magistral nécessitera un degré élevé d'interactions avec les étudiants.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation de ce cours comprendra deux parties. La préparation des lectures et des questions et la participation pertinente lors de chaque cours comptent pour 50% de la note finale. La rédaction d'un essai représente les 50% restants si la note finale. 1) Lectures, réponses aux questions et participation pertinente pendant le cours Pendant le trimestre, chaque semaine, tous les étudiants devront lire 160 pages d'articles ou de chapitres et préparer des réponses aux questions spécifiques liées à cette semaine de cours. Le cours débutera par la présentation des réponses aux questions de la semaine à partir des lectures. Les étudiants seront choisis au hasard pour présenter une question pendant cinq minutes. Ces réponses compteront pour 40% de la note, la participation comptera pour 10% de la note. 2) L'Essai Pendant la session d'examens, les étudiants seront organisés en groupes de quatre. Chaque groupe soumettra un essai de 6 000 mots. La dissertation compte pour 50% de la note finale. Le sujet est choisi conjointement par chaque groupe d'étudiants et le professeur à la fin de la semaine 10. L'essai (format Word ou PDF) doit être envoyé par e-mail à jdefraigne@yahoo.com avant le 3 janvier. L'essai sera défendu à l'examen oral à une date à fixer conjointement avec le professeur. L'adresse e-mail est jdefraigne@yahoo.com . Le document qui contient l'essai doit être nommé selon ce modèle (si le modèle est incorrect, l'essai peut être perdu) : Nom-prénom-numéro de sujet Par exemple : defraigne-chris- 4 (si vous avez choisi le quatrième thème de la liste)

Autres infos

Ce cours est enseigné en anglais.  Merci de consulter la version anglaise du descriptif.

Faculté ou entité
en charge

CLSM