Economic relations between Europe and the developing economies

Enseignants

Defraigne Jean-Christophe;

Langue
d'enseignement

Anglais

Thèmes abordés

Ce cours présente et analyse les différents aspects des relations entre l’Europe et les économies en développement en se concentrant plus particulièrement sur les mécanismes économiques dans une perspective historique de long terme.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

- Compréhension des enjeux des relations économiques et géopolitiques entre l’Europe et les économies en développement. - Développer une capacité d’analyse multidisciplinaire des relations internationales en prenant compte des dimensions historiques, économiques, politiques et institutionnelles.

Contenu

Les différents aspects des relations entre l’Europe et chacune des régions sont analysées. Le cours aborde d’abord l’évolution historique des relations économiques et politiques entre l’Europe et les pays en développement. Il analyse ensuite la politique commerciale et la structure des flux économiques (commerce, IDE, flux financiers) entre l’Europe et ces économies. Le cours présente ensuite des études de cas qui permettent de mieux appréhender les différents aspects des relations économiques entre les pays en développement et l’Europe.

Méthodes d'enseignement

Les cours seront constitués de séminaires. La présence est obligatoire et compte pour 50% de la note finale. Chaque cours commence par une introduction par le professeur suivie d'une discussion basée sur des lectures spécifiques et des questions préparées par les étudiants. La liste des lectures et les questions de chaque semaine sont communiquées aux étudiants lors du premier cours.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation de ce cours comprendra deux parties. La préparation des lectures et des questions et la participation pertinente lors de chaque cours comptent pour 50% de la note finale. La rédaction d'un essai représente les 50% restants si la note finale. 1) Lectures, réponses aux questions et participation pertinente pendant le cours Pendant le trimestre, chaque semaine, tous les étudiants devront lire 80 pages d'articles ou de chapitres et préparer des réponses aux questions spécifiques liées à cette semaine de cours. Le cours débutera par la présentation des réponses aux questions de la semaine à partir des lectures. Les étudiants seront choisis au hasard pour présenter une question pendant cinq minutes. Ces réponses compteront pour 40% de la note, la participation comptera pour 10% de la note. 2) L'Essai Lors de la session d'examens, les étudiants soumettront une dissertation de 2000 mots dans une liste de sujets téléchargeables sur le site internet du cours (moodle). La dissertation compte pour 50% de la note finale. Le sujet est choisi conjointement par l'étudiant et le professeur à la fin de la semaine 8. L'essai (format word ou PDF) doit être envoyé par e-mail à jdefraigne@yahoo.com avant le 3 janvier. L'essai sera défendu à l'examen oral à une date à fixer conjointement avec le professeur. L'adresse e-mail est jdefraigne@yahoo.com . Le document contenant l'essai doit être nommé selon ce modèle (si le modèle est incorrect, l'essai peut être perdu) :  Nom-prénom-numéro du sujet  Par exemple : defraigne-chris- 4 (si vous avez choisi le quatrième sujet sur la liste)

Faculté ou entité
en charge

EURO