4.00 crédits
40.0 h
Q2
Enseignants
Rondeaux Jean-François;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
Cette UE s'inscrit dans le processus continu d'apprentissage des structures et de leur comportement.
- Les Eurocodes
- Charges, surcharges et combinaisons d'actions et sollicitations
- Etats limites de service et états limites ultimes
- Structures en maçonnerie
- Structures en béton et le béton armé
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
AA spécifiques : A l'issue de l'activité, l'étudiant·e sera capable
Eu égard au référentiel AA du programme de Bachelier en architecture, ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des AA suivants: Mobiliser d'autres disciplines
|
Contenu
Ce cours aborde la conception des structures portantes selon trois aspects en relation étroite avec la conception architecturale et sa matérialisation, permettant d’évaluer les réponses structurales à une problématique contextualisée.
(1) Les principes de disposition spatiale des éléments porteurs et de contreventement, conduisant à leur ordonnancement logique en adéquation avec un parti architectural et leur utilité dans la stabilité générale et la transmission des charges vers les fondations.
(2) Les principes de dimensionnement des éléments constitutifs suivant la logique comportementale propre au matériau structural utilisé - bois, maçonneries, béton armé - et en réponse à des charges déterminées selon les codes en vigueur.
(3) Les modalités d’exécution de ces ouvrages : plans et détails techniques (assemblages, ferraillage), prescriptions, vocabulaire, bonnes pratiques.
Les principaux thèmes abordés sont déclinés ci dessous :
Actions sur les structures :
- Théorie des états limites selon les eurocodes : ELU vs ELS ; approche semi-probabiliste de la sécurité structurale ; principes d'application à des structures simples élastiques.
- Charges normalisées et descente de charge : classification, combinaisons selon l'EC1, et transfert des charges.
Stabilité générale :
- Dispositifs de contreventement.
- Maçonneries portantes : transfert des charges en compression ; contribution à la stabilité latérale.
Structures en bois :
- Matériaux et produits.
- Caractérisation mécanique.
- Dimensionnement des sections aux ELU et ELS.
- Dispositions constructives : assemblages ; systèmes porteurs ; comportement au feu.
Structures en béton armé :
- Technologie du béton : modes de production ; composition ; caractérisation mécanique et lois comportementales ; comportement dans le temps.
- Acier d'armature : modes de production ; caractérisation mécanique et lois comportementales.
- Principe de fonctionnement statique.
- Dimensionnement des sections aux ELU.
- Vérifications aux ELS des ouvrages en béton armé : problématique ; fissuration ; adhérence ; enrobage.
- Dispositions constructives : plans de coffrage ; plans d'armatures ; bordereaux et métrés.
(1) Les principes de disposition spatiale des éléments porteurs et de contreventement, conduisant à leur ordonnancement logique en adéquation avec un parti architectural et leur utilité dans la stabilité générale et la transmission des charges vers les fondations.
(2) Les principes de dimensionnement des éléments constitutifs suivant la logique comportementale propre au matériau structural utilisé - bois, maçonneries, béton armé - et en réponse à des charges déterminées selon les codes en vigueur.
(3) Les modalités d’exécution de ces ouvrages : plans et détails techniques (assemblages, ferraillage), prescriptions, vocabulaire, bonnes pratiques.
Les principaux thèmes abordés sont déclinés ci dessous :
Actions sur les structures :
- Théorie des états limites selon les eurocodes : ELU vs ELS ; approche semi-probabiliste de la sécurité structurale ; principes d'application à des structures simples élastiques.
- Charges normalisées et descente de charge : classification, combinaisons selon l'EC1, et transfert des charges.
Stabilité générale :
- Dispositifs de contreventement.
- Maçonneries portantes : transfert des charges en compression ; contribution à la stabilité latérale.
Structures en bois :
- Matériaux et produits.
- Caractérisation mécanique.
- Dimensionnement des sections aux ELU et ELS.
- Dispositions constructives : assemblages ; systèmes porteurs ; comportement au feu.
Structures en béton armé :
- Technologie du béton : modes de production ; composition ; caractérisation mécanique et lois comportementales ; comportement dans le temps.
- Acier d'armature : modes de production ; caractérisation mécanique et lois comportementales.
- Principe de fonctionnement statique.
- Dimensionnement des sections aux ELU.
- Vérifications aux ELS des ouvrages en béton armé : problématique ; fissuration ; adhérence ; enrobage.
- Dispositions constructives : plans de coffrage ; plans d'armatures ; bordereaux et métrés.
Méthodes d'enseignement
Le cours intègre des exposés magistraux et des séances d'exercices encadrées par les enseignants.
En outre, des travaux de groupe portant sur la conception, le dimensionnement et les prescriptions relatives à l'éxécution de petites structures sont encadrés par les enseignants. Il débouche sur diverses productions (présentation générale, maquettes, notes de calculs, plans et coupes techniques, etc.) permettant d'en comprendre et évaluer la conception et les modalités d'exécution.
Des visites d'entreprises en lien avec le contenu du cours sont également organisées en fin de quadrimestre si les conditions le permettent.
En outre, des travaux de groupe portant sur la conception, le dimensionnement et les prescriptions relatives à l'éxécution de petites structures sont encadrés par les enseignants. Il débouche sur diverses productions (présentation générale, maquettes, notes de calculs, plans et coupes techniques, etc.) permettant d'en comprendre et évaluer la conception et les modalités d'exécution.
Des visites d'entreprises en lien avec le contenu du cours sont également organisées en fin de quadrimestre si les conditions le permettent.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'évaluation des acquis d'apprentissage s'effectue d'une part de manière continue sur base de travaux de groupe, et d'autre part en session d'examens par une épreuve écrite.
Des travaux de groupe portent sur la conception, le dimensionnement et les prescriptions relatives aux modalités d'exécution de petites structures. Par cette entremise, les enseignants évaluent la capacité des étudiants à utiliser et appliquer correctement les concepts exposés au cours et les méthodes éprouvées lors des séances d'exercices.
L'évaluation de ces travaux est effectuée à partir du travail fourni par le groupe en cours de quadrimestre et des documents remis durant le quadrimestre selon les modalités et échéances prévues par les enseignants.
La note y correspondant vaut pour 4/20 de la note finale.
L'épreuve écrite individuelle en session d'examens porte sur la connaissance et la compréhension de la part de l'étudiant, des concepts théoriques exposés au cours, ainsi que sur sa capacité à appliquer ces concepts dans des exercices ciblés.
La note y correspondant vaut pour 16/20 de la note finale.
Des travaux de groupe portent sur la conception, le dimensionnement et les prescriptions relatives aux modalités d'exécution de petites structures. Par cette entremise, les enseignants évaluent la capacité des étudiants à utiliser et appliquer correctement les concepts exposés au cours et les méthodes éprouvées lors des séances d'exercices.
L'évaluation de ces travaux est effectuée à partir du travail fourni par le groupe en cours de quadrimestre et des documents remis durant le quadrimestre selon les modalités et échéances prévues par les enseignants.
La note y correspondant vaut pour 4/20 de la note finale.
L'épreuve écrite individuelle en session d'examens porte sur la connaissance et la compréhension de la part de l'étudiant, des concepts théoriques exposés au cours, ainsi que sur sa capacité à appliquer ces concepts dans des exercices ciblés.
La note y correspondant vaut pour 16/20 de la note finale.
Support de cours
- Supports des cours théoriques
- Enoncés et corrigés des séances d'exercices
- ABC du ciment et du béton, Ed. J.P. Jacobs, Bruxelles, 2005
- Note d'information technique 260 : le ferraillage du béton, Edité par le centre scientifique et technique de la construction (CSTC), mars 2017
Faculté ou entité
en charge
en charge
LOCI
