5.00 crédits
30.0 h
Q2
Enseignants
Roucloux Joël;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Avoir suivi le cours LFIAL1140 est souhaitable
Thèmes abordés
Le cours retrace le souci du patrimoine culturel des origines à aujourd'hui. Il montre les interactions entre ce souci et l'institution muséale de son émergence à son développement mondial. Le cours articule perspective chronologique et analyse typologique (types de musées liés aux médiums caractéristiques des différentes civilisations et époques). Il montre comment un même patrimoine peut être appréhendé tantôt sous un angle anthropologique tantôt à travers une valorisation esthétique. Le cours montre comment la valorisation du patrimoine culturel contribue au rayonnement territorial.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
1 |
L'étudiant restituera les enjeux actuels de sauvegarde et de valorisation du patrimoine culturel dans un perspective historique plus large. Il pourra restituer et analyser les grandes institutions et les différents paysages muséaux (au niveau mondial, national ou régional) relatifs aux grandes thématiques. |
Contenu
Histoire des collections ; Origine et développement de l'institution muséale en relation avec les principales politiques nationales ; Musées encyclopédiques et musées thématiques ; Paysages muséaux de plusieurs villes européennes ; introduction à l'histoire de la sauvagarde du patrimoine immobilier
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen oral. Celui-ci peut être constitué en partie d'une présentation à préparer. Les consignes plus précises de celles-ci sont communiquées à mi-parcours du cours.
Faculté ou entité
en charge
en charge
EHAC