Méthodes de recherche en sciences sociales

Enseignants

. SOMEBODY; Antoine Sébastien;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

/

Thèmes abordés

Ce cours de méthodologie entend introduire les étudiants des masters à horaire décalé en communication et en sciences politiques et administration publique aux différentes étapes de la recherche en sciences sociales.
Articulant théorie et pratique, le cours accompagne la réalisation d'une recherche à dimension exploratoire, pouvant potentiellement s'articuler avec l'élaboration du projet mémoire : choix d'un thème et d'un terrain ; recherches bibliographiques et lectures exploratoires ; énonciation d'une question de départ ; choix d'une problématique de recherche et définition d'hypothèses ; observation et description ethnographique ; réalisation d'entretiens qualitatifs approfondis ; analyse et interprétation de données qualitatives ; mobilisation critique de données issues de recherches quantitatives ; élargissement de l'étude de cas ; reconstruction théorique.
Stimulant le développement d'une démarche d'auto-analyse critique de la part des étudiants, le cours apporte également une grande attention aux questions épistémologiques, soulignant tant les forces que les limites des modèles hypothético-déductif, hypothético-inductif et réflexif (étude de cas élargie), tout en abordant les défis déontologiques qui se posent concrètement à la recherche en sciences sociales dans le cas de terrains proches.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Acquisition des réflexes de la recherche en sciences sociales à travers l'appréhension théorique et pratique de ses différentes étapes. Maîtrise des outils informatiques de recherche et de gestion bibliographique (Zotero). Introduction à l'usage réflexif des techniques d'observation et d'entretien ethnographique, et sensibilisation à la mobilisation critique de données statistiques. Initiation à l'analyse (explication et compréhension) de données qualitatives. Constitution de repères épistémologiques et déontologiques.

Méthodes d'enseignement

Cours hebdomadaire organisé en horaire décalé (samedi matin) et intégralement enseigné en présentiel sur le site de Mons.
Le dispositif pédagogique s'appuie sur une dynamique de travail en sous-groupe et s’articule en alternant :
* Séances théoriques abordant les étapes essentielles de la recherche (cf. ci-dessus).
* Séances de monitorat en sous-groupe, accompagnant la mise en application des différentes étapes de la recherche sous la forme de l’élaboration d’un travail de groupe.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Évaluation	Type	Poids dans la note finale
Évaluation en première session	Réalisation et soumission du travail de groupe	Note sur 20
Évaluation en deuxième session	Révision et ressoumission du travail de groupe	Note sur 20

Ressources
en ligne

Student-Corner
Infosphère

Bibliographie

Ouvrages généraux de méthodologie en sciences sociales
* VAN CAMPENHOUDT, Luc et QUIVY, Raymond, Manuel de recherche en sciences sociales, Paris : Dunod, 2011, 262p.
* ALBARELLO, Luc, Apprendre à chercher, Bruxelles : De Boeck, 2012, 190p.
* BEAUD, Stéphane et WEBER, Florence, Guide de l'enquête de terrain : produire et analyser des données ethnographiques, Paris : La Découverte, 2010, 334p.
Ouvrages de méthodologie spécifiques aux disciplines suivant le cours
* COMAN Ramona, CRESPY Amandin, LOUAULT Frédéric, PILET Jean-Benoit, VAN HAUTE Emilie et MORIN Jean-Frédéric, Méthodes de la science politique : De la question de départ à l'analyse des données, Bruxelles : De Boeck, 2016, 224p.
* DEREZE Gérard, Méthodes empiriques de recherche en information et communication, Bruxelles : De Boeck, 2019, 288p.

Support de cours

• VAN CAMPENHOUDT, Luc et QUIVY, Raymond, Manuel de recherche en sciences sociales, Paris : Dunod, 2011, 262p.
• BEAUD, Stéphane et WEBER, Florence, Guide de l'enquête de terrain : produire et analyser des données ethnographiques, Paris : La Découverte, 2010, 334p.
• ALBARELLO, Luc, Apprendre à chercher, Bruxelles : De Boeck, 2012, 190p.

Faculté ou entité
en charge

PSAD