Comptabilité et diagnostic financier

Enseignants

Collin Victor;

Langue
d'enseignement

Français

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
7	Les Acquis d’Apprentissage au terme de l’unité d’enseignement A l’issue de ce cours, l’étudiant doit être capable de comprendre les principes généraux de la comptabilité, de réaliser des écritures comptables de base, d’établir un bilan et un compte de résultats. L’étudiant doit pouvoir lire les comptes annuels publiés par les entreprises, en comprendre les grandes tendances et réaliser un premier diagnostic.

Contenu

1. Comptabilité
     1.1 Principes généraux
     1.2 Comptes annuels
     1.3 Grand livre et livre journal
     1.4 Bilan et compte de résultats
     1.5 Ecritures de fin d’exercice

• Variations de stocks
• Amortissements, réductions de valeur et provisions
• Comptes de régularisation
• Affectation du résultat

     1.6 Opérations particulières

• Capital
• Plus-values de réévaluation
• Subsides en capital
• Crédits d’investissement
• Charges sociales

2. Diagnostic financier
     2.1 Introduction
     2.2 Ratios de structure
     2.3 Ratios de gestion
     2.4 Ratios de rentabilité

Méthodes d'enseignement

Exposé théorique illustré d’exemples.
Interaction avec les étudiants dans le cadre d’exercices pratiques résolus en séance. Exercices de synthèse à l’issue de chacune des parties du cours.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’évaluation des connaissances de l’étudiant est réalisée par un examen écrit qui couvre la matière vue au cours. Il consiste principalement en exercices du type de ceux vus au cours.

Ressources
en ligne

Le support de cours est un powerpoint mis en ligne toutes les semaines en fonction de l’avancement de la matière.

Faculté ou entité
en charge

CLSM