Cosmology

Enseignants

Ringeval Christophe;

Langue
d'enseignement

Anglais

Thèmes abordés

Cette unité d'enseignement présente l'état de l'art des observations cosmologiques actuelles ainsi que la dérivation du modèle cosmologique de Friedmann et Lemaître. Nous verrons comment l'expansion de l'Univers et l'abondance des éléments légers peuvent être prédits à partir des lois de la physique. L'accord entre ces prédictions et les mesures cosmologiques constitue une des premières validations historiques du modèle du Big-Bang chaud, tout en suggérant l'existence de nouvelles formes de matière et d'énergie, dites « noires ».

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	a.  Contribution de l'unité d'enseignement aux acquis d'apprentissage du programme (PHYS2M et PHYS2M1)       1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 5.3, 7.3. b.    Acquis d'apprentissage spécifiques à l'unité d'enseignement Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant.e sera capable de : 1)    vérifier et dériver des résultats cosmologiques dans un Univers homogène ; 2)    calculer distances et angles dans les métriques de Friedmann-Lemaître ; 3)    écrire et résoudre les équations de Boltzmann dans les métriques de Friedmann-Lemaître ; 4)    estimer correctement les abondances reliques des reliques chaudes et froides, étant donné une section efficace ; 5)    effectuer des calculs en relativité générale dans des espaces-temps homogènes et non-stationnaires.

Contenu

L’unité d’enseignement fournit tous les outils requis pour aborder la cosmologie homogène du siècle dernier. Cela inclut les fondations théoriques du modèle du Big-Bang de Friedmann et Lemaître, la propagation de photons dans les espace-temps homogènes mais non-stationnaires, le découplage des reliques chaudes et froides du plasma primordial, ainsi que les détails des processus à l’œuvre lors de la nucléosynthèse primordiale.

L’unité d’enseignement suit l’arborescence suivante :

• L’Univers observé
• Principe cosmologique et cinématique
• Dynamique des espace-temps de Friedmann et Lemaître
• Histoire thermique de l’Univers
  • Théorie cinétique en espace-temps courbe
  • Gel des interactions et reliques
• La nucléosynthèse primordiale
  • Prédiction des abondances reliques des éléments légers
  • Évidence pour la matière noire

Méthodes d'enseignement

Alternance entre cours traditionnels et séances de questions interactives. Tous les calculs sont détaillés au tableau noir. Un support multimédia dédié aux résultats numériques et pour les analyses de données est fourni.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’évaluation est un examen écrit de 2 heures qui consiste en la résolution de problèmes de cosmologie homogène avec un certain niveau d’aide. Les problèmes nécessitent de pouvoir étendre les techniques présentées dans l’unité d’enseignement à des questions nouvelles et originales, ainsi qu’une bonne maîtrise des calculs élémentaires en relativité générale.

Bibliographie

• • “Fundamentals of Cosmology”, Rich.
  • “Primordial Cosmology”, premiers chapitres, Peter & Uzan.
  • “The Early Universe”, Kolb & Turner.
  • “Principles of Physical Cosmology”, premiers chapitres, Peebles.
  • “A First Course in General Relativity”, Schutz.

Faculté ou entité
en charge

PHYS