Gestion des ressources humaines

Enseignants

Léonard Evelyne;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Comment la GRH fonctionne-t-elle en pratique ?
Le cours vise à permettre aux étudiant·es de comprendre en quoi consiste la gestion des ressources humaines, mais aussi à décoder son fonctionnement en pratique dans des situations concrètes.
Il s’adresse à de futur·es gestionnaires, pour leur donner des clés de lecture qui leur permettront d’interpréter les pratiques de gestion des ressources humaines, leurs enjeux, leurs apports et leurs limites. Sur cette base, ils et elles seront capables d’en saisir les forces et les faiblesses, pour proposer ensuite des améliorations.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	In practice, at the end of the course students will be able to :     Understand the human resources management processes implemented in an organization.     Decode how it works in practice, in concrete situations.     Evaluate their strengths and weaknesses in order to propose improvements. In addition to this, a path likely to develop the ability to work in a team, to express oneself in public and to present results in a clear and unbiased manner.

Contenu

Objectifs

Le cours vise à permettre aux étudiant·es de comprendre en quoi consiste la gestion des ressources humaines, mais aussi à décoder son fonctionnement en pratique dans des situations concrètes.
Il s’adresse à de futur·es gestionnaires, pour leur donner des clés de lecture qui leur permettront d’interpréter les pratiques de gestion des ressources humaines, leurs enjeux, leurs apports et leurs limites. Sur cette base, ils et elles seront capables d’en saisir les forces et les faiblesses, pour proposer ensuite des améliorations.
En pratique, à l’issue du cours les étudiant·es seront capables :

1. De comprendre les processus de gestion des ressources humaines mis en œuvre dans une organisation.
2. D’en décoder le fonctionnement en pratique, dans des situations concrètes.
3. D’en évaluer les forces et les faiblesses, pour proposer des améliorations.

Contenu

Le cours parcourt quatre grandes étapes :

1. Etape 1 – Découvrir – De quoi parle-t-on ?
2. Etape 2 – Approfondir – Comment ça marche ? Connaître un domaine de la gestion des ressources humaines.
3. Etape 3 – Observer – Qu'en disent les intéréssé·es ? Collecter des données.
4. Etape 4 - Analyser et proposer – Comment fonctionne la "vraie" GRH ? Interpréter et discuter des données, imaginer des propositions.

Méthodes d'enseignement

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Ressources
en ligne

Voir site spécifique du cours sur la plateforme Moodle.

Faculté ou entité
en charge

CLSM