Séminaire d'Histoire des sciences de l'antiquité

Enseignants

Lempire Jean;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

/

Thèmes abordés

Etude du développement de certaines sciences (arithmétique, géométrie, géographie, astronomie, médecine, etc.) dans l'Antiquité égyptienne, babylonienne et gréco-romaine.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme du cours, l'étudiant aura compris comment la science au sens moderne du terme s'est constituée à partir des civilisations égyptienne, babylonienne et grecque ancienne.

Contenu

De manière diachronique (depuis la Haute Antiquité jusqu'au IVe siècle de notre ère), on montrera les développements des sciences exactes (arithmétique, géométrie, astronomie) et naturelles (en ce compris la médecine) dans les cultures égyptienne, babylonienne et gréco-romaine, notamment à travers l'étude de notions et de cas techniques (la géométrie euclidienne, la "machine d'Anticythère", le système astronomique de Ptolémée, le fonctionnement des calendriers, la théorie des humeurs chez Hippocrate et Galien, etc.).
Un travail (environ 5-8 pages) est demandé aux étudiants, sur un sujet d'intérêt personnel en matière d'histoire des sciences antiques (dans les cultures égyptienne, babylonienne ou gréco-romaine).

Méthodes d'enseignement

Exposé magistral (en présentiel) agrémenté de démonstrations pour les sujets plus techniques.
Interaction entre les étudiants à propos du sujet de leur travail personnel.
En fonction de l’évolution de la situation sanitaire, ces modalités pourraient être transposées en mode hybride (comodalité: présentiel pour un groupe d'étudiants, distanciel pour l'autre, selon un principe d'alternance), voire en distanciel uniquement.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Ressources
en ligne

Documentation (complémentaire aux notes des étudiants) - en ce compris le powerpoint du cours - sur le serveur Moodle.

Bibliographie

Références données au fil du cours.

Faculté ou entité
en charge

FIAL