Séminaire en communication

Enseignants

Catellani Andrea;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le séminaire propose aux étudiants des activités pratiques, individuelles ou de groupe, d'analyse de la communication stratégique des organisations et des relations publiques, et un exercice pour stimuler les étudiants à suivre l'actualité socio-politique.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme du séminaire, l'étudiant aura acquis des compétences lui permettant d'analyser différentes formes et stratégies de communication d'organisation, avec une approche scientifique. Il sera aussi sensibilisé à l'importance du suivi de l'actualité socio-politique pour un professionnel de la communication.

Contenu

Le séminaire a l'objectif de familiariser l'étudiant avec le monde des relations publiques et de la communication stratégique des organisations : ses dimensions, ses acteurs et ses pratiques. Il a aussi l'objectif de développer l'attention des étudiants envers la profession et la société, aspect essentiel de leur formation aux professions de la communication d'organisation et des relations publiques.

Méthodes d'enseignement

Séances d'introduction et de présentation ; encadrement du travail et séances de coaching en présentiel ou à distance par le biais des plateformes.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Evaluation continue. La cote finale dérive des activités réalisées pendant les deux quadrimestres.
Premier quadrimestre (plus de détails seront communiqués au début du séminaire) :
- Évaluation écrite sur le contenu de conférences sur divers secteurs de la communication (4/20).
- Évaluation écrite sur l’approche méthodologique des interviews à réaliser dans un milieu professionnel de la communication (8/20).
- Rapport écrit sur le champ associatif choisi (8/20).
Deuxième quadrimestre (des informations plus précises seront communiquées ultérieurement) :
- Évaluation écrite sur le contenu de conférences sur divers secteurs de la communication (4/20).
- Rapport écrit sur l’analyse des interviews réalisées dans un milieu professionnel de la communication (8/20).
- Rapport écrit sur l’analyse comparative du champ associatif choisi (8/20).
Ces différentes activités d'évaluation pourront être adaptées et modifiées en fonction de l'évolution des conditions sanitaires.
Seconde session : les étudiants qui ont une cote globale d'insuffisance devront représenter les parties du séminaire pour lesquelles ils ont une cote d'insuffisance. Les instructions détaillées pour la seconde session seront publiées sur Moodle.

Bibliographie

 

Support de cours

• Des supports de cours seront mis à disposition sur Moodle UCL

Faculté ou entité
en charge

ESPO