Due to the COVID-19 crisis, the information below is subject to change,
in particular that concerning the teaching mode (presential, distance or in a comodal or hybrid format).
5 credits
45.0 h + 15.0 h
Q1
Teacher(s)
Grégoire Jacques;
Language
French
Prerequisites
The prerequisite(s) for this Teaching Unit (Unité d’enseignement – UE) for the programmes/courses that offer this Teaching Unit are specified at the end of this sheet.
Bibliography
Grégoire, J. (2019). L’examen clinique de l’intelligence de l’enfant. Fondements et pratique du WISC-V. Bruxelles: Mardaga.
Laveault, D. & Grégoire, J. (2014). Introduction aux théories des tests en psychologie et en éducation (3eédition revue et complétée).Bruxelles: De Boeck.
Laveault, D. & Grégoire, J. (2014). Introduction aux théories des tests en psychologie et en éducation (3eédition revue et complétée).Bruxelles: De Boeck.
Faculty or entity
EPSY
