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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
2 crédits
20.0 h
Q1
Enseignants
Lemaigre Frédéric (coordinateur(trice));
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Le cours aborde les mécanismes de signalisation intra- et intercellulaire en conditions normales et en pathologie cancéreuse, les agents interférant avec les voies de signalisation, et l'interaction entre les cellules tumorales et leur environnement.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | connaître l'organisation des principales voies de signalisation intracellulaires, les principes d'interactions entre cellules tumorales et leur environnement; |
| 2 | comprendre et expliquer comment des anomalies des voies de signalisation intra- et intercellulaires peuvent contribuer à la tumorigenèse et à la progression métastatique; comprendre et expliquer le mode d'action d'agents anti-cancéreux ciblant les voies de signalisation; |
| 3 | être en mesure de concevoir des approches visant à identifier des cibles thérapeutiques dans le cancer ; |
| 4 | être capable d'aborder la littérature scientifique du domaine, en particulier d'analyser de manière critique un exposé et un article, et de les positionner dans l'état de l'art du domaine concerné ; utiliser les connaissances acquises pour aborder de nouvelles questions en la matière. |
Contenu
Le cours aborde les mécanismes de signalisation intra- et intercellulaire en conditions normales et en pathologie cancéreuse, les agents interférant avec les voies de signalisation et l'interaction entre les cellules tumorales et leur environnement.
Au terme de l'enseignement, l'étudiant doit : (1) connaître l'organisation des principales voies de signalisation intracellulaires, les principes d'interactions entre cellules tumorales et le tissu avoisinant; (2) comprendre et expliquer comment des anomalies des voies de signalisation intra- et intercellulaires peuvent contribuer à la tumorigenèse et à la progression métastatique; comprendre et expliquer le mode d'action d'agents anti-cancéreux ciblant les voies de signalisation; (3) être en mesure de concevoir des approches visant à identifier des cibles thérapeutiques dans le cancer ; (4) utiliser les connaissances acquises pour aborder de nouvelles questions en la matière.
Au terme de l'enseignement, l'étudiant doit : (1) connaître l'organisation des principales voies de signalisation intracellulaires, les principes d'interactions entre cellules tumorales et le tissu avoisinant; (2) comprendre et expliquer comment des anomalies des voies de signalisation intra- et intercellulaires peuvent contribuer à la tumorigenèse et à la progression métastatique; comprendre et expliquer le mode d'action d'agents anti-cancéreux ciblant les voies de signalisation; (3) être en mesure de concevoir des approches visant à identifier des cibles thérapeutiques dans le cancer ; (4) utiliser les connaissances acquises pour aborder de nouvelles questions en la matière.
Méthodes d'enseignement
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Cours magistral, en présentiel
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen écrit, en présentiel, à questions ouvertes évaluant les connaissances de l'étudiant et sa capacité à utiliser ses connaissances pour résoudre un problème biologique.
La note finale reflète l'évaluation globale de l'examen par les enseignants et non la somme mathématique des points acquis pour chaque question individuelle.
La note finale reflète l'évaluation globale de l'examen par les enseignants et non la somme mathématique des points acquis pour chaque question individuelle.
Autres infos
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Prérequis: Maîtrise active et passive des connaissances et compétences en biologie cellulaire et moléculaire, et en biochimie métabolique enseignées en baccalauréat.
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Ressources
en ligne
en ligne
Les diapositives présentées au cours et les notes de cours sont disponibles sur http://moodleucl.uclouvain.be/
Bibliographie
The biology of Cancer, R.A. Weinberg, Garland Publishing
Support de cours
- Diapositives du cours mises à la disposition des étudiant•e•s
Faculté ou entité
en charge
en charge
FASB
