Physiopathologie de la nutrition

Enseignants

Brichard Sonia (coordinateur(trice)); Lanthier Nicolas; Maiter Dominique; Thissen Jean-Paul;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

1ère section 1. Homéostasie énergétique 2. Régulation de la dépense énergétique : rôle des protéines découplantes 3. Contrôle du poids corporel et de la prise alimentaire dans diverses situations physiologiques et physiopathologiques 4. Pharmacologie de la régulation du poids corporel 2ème section 1. L'anorexie mentale, les hypoglycémies, le diabète de type 1, les anomalies du métabolisme phosphocalcique, l'ostéoporose, l'HTA endocrine et l'hypercorticisme 2. Insulinorésistance et syndrome X, endocrinologie de la malnutrition et des états cataboliques, anabolisants hormonaux et nutritionnels, conséquences nutritionnelles et endocriniennes de l'alcool, thyroïde et nutrition

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	La première section de cette activité " Contrôle physiologique et pharmacologique de l'homéostasie énergétique " a pour but - de comprendre les mécanismes qui contrôlent le poids corporel, la consommation de nourriture et la dépense énergétique - de montrer que les anomalies de certains de ces mécanismes ont des répercussions pathologiques - d'aborder les agents pharmacologiques susceptibles d'influencer ces mécanismes La deuxième section de cette activité " Maladies de la Nutrition et des glandes à sécrétion interne " a pour but de décrire et de discuter les relations entre désordres nutritionnels et fonctionnement du système endocrinien.

Contenu

Acquérir les bases du contrôle physiologique, physiopathologique et pharmacologique du contrôle du poids corporel et de la relation désordres nutritionnels -fonctionnement endocrinien. Méthodes : cours magistral et travail personnel sur des sujets abordés (avec éventuelle présentation orale d'un article scientifique)

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Cours magistraux (pour les notions de base) et discussion (ou tutorat) à partir de situations cliniques, d'articles de la littérature scientifique ou de questions proposées par les  étudiants. 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

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Présentation d'un sujet par les étudiants pour une partie du cours.
Pour le reste, examen écrit

Autres infos

Pré-requis : notions de base de biochimie générale et de physiologie des systèmes 

Ressources
en ligne

Syllabi, diaporamas

Support de cours

• Diaporama (Moodle) ou syllabi

Faculté ou entité
en charge

FASB