Economie de la santé

Enseignants

Léonard Christian; Tubeuf Sandy;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

wesp 1001 Excel

Thèmes abordés

Le cours utilise et explique les concepts de base et les principes de l'économie de la santé à travers les différents thèmes suivants :

• Le financement et l'organisation du système de santé belge et des systèmes de santé étrangers
• Le système de soins de santé assurantiel
• Les situations de choix, priorités et préférences en soins de santé
• Les inégalités en santé et dans la consommation de soins
• L'évaluation médico-économique
• L'analyse de type HTA (Health Technology Assessment)
• La mesure de la qualité de vie

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Ce cours a pour objectifs de: Donner aux étudiants les connaissances suffisantes pour comprendre le système de santé belge et pour le comparer, dans les grandes lignes qui le caractérisent, à certains systèmes étrangers Sensibiliser les étudiants aux enjeux que l'économie de la santé doit relever dans le cadre de l'affectation de moyens limités à des fins qui sont, théoriquement, illimitées. Expliquer les concepts de base de l'économie de la santé comme l'organisation et la structure d'un système de santé et de soins de santé Rendre les étudiants capables d'exprimer des critiques fondées sur les techniques de priorités et choix en soins de santé Donner les instruments nécessaires pour évaluer les résultats de ces techniques précitées au regard d'approches alternatives de la justice telles que l'utilitarisme ou le libertarisme par exemple A l'issue de ce cours, l'étudiant est capable de: Maîtriser les concepts de base de l'économie de la santé de choix et d'organisation des soins de santé               Emettre un avis sur une étude HTA : méthodologie, résultats, limitations et  discussion

Contenu

1. Caractérisation du système de santé belge (financement – organisation) et taxonomie de systèmes de santé étrangers – présentation et analyse critique
2. Caractérisation d’un système de soins de santé assurantiel : du système privé pur au système public pur.  Présentation et analyse de concepts de base.
3. La révélation des préférences sociétales et les critères de choix utilisés pour la priorisation des soins et des besoins en Belgique
4. Présentation de quelques manières d’intégrer les aspects éthiques dans les HTA (Health Technology Assessment)
5. Introduction aux principes et techniques de base de l'évaluation médico-économique
6. Mesurer la qualité de vie
7. Mesurer et identifier les coûts
8. Modéliser la coût-efficacité
9. Modèles d’impact budgétaire
10. Le seuil de coût-efficacité
11. Lecture critique d’articles d’évaluation économique et grille de lecture

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Le cours théorique se présente comme un diaporama reprenant les éléments théoriques principaux et notamment complété par des illustrations de systèmes de soins, en Belgique, mais aussi à l’étranger. Des séances de travaux pratiques appliquent les outils d’évaluation économique à travers de nombreux exercices.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

• Examen écrit  : 18 points
• Contrôle continu de travaux en groupes 2 points

Ressources
en ligne

moodle : https://moodleucl.uclouvain.be/course/search.php?search=wfsp2103

Bibliographie

Support de cours

• Mis à disposition sur Moodle
• Pierre LEVY et Claude LE PEN L'évaluation Médico-Economique : concepts et méthodes - (pdf version gratuite disponible : http://www.ces-asso.org/sites/default/files/levaluation_medico-economique_levy_et_le_pen.pdf )
• - Morris S, Devlin N, Parkin D, Spencer A. 2012 Economic Analysis in Health Care Second Edition. John Wiley & Sons: Chichester

Faculté ou entité
en charge

FSP