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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
3 crédits
30.0 h
Q2
Enseignants
Luts Alain (coordinateur(trice)); Wintgens Anne;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
- Troubles de l'humeur ;
- Troubles anxieux ;
- Psychothérapies psychodynamiques ;
- Bouffée délirante ;
- Schizophrénie ;
- Paranoïa ;
- Troubles du comportement alimentaire ;
- Eléments de psychiatrie chez l'enfant.
- Troubles anxieux ;
- Psychothérapies psychodynamiques ;
- Bouffée délirante ;
- Schizophrénie ;
- Paranoïa ;
- Troubles du comportement alimentaire ;
- Eléments de psychiatrie chez l'enfant.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
1 |
Au terme du cours, l'étudiant sera capable de recconaître un syndrôme psychiatrique franc et pourra adopter une attitude adéquate vis à vis du patient. |
Contenu
Pour chaque pathologie: symptomatologie - diagnostic - traitement - attitude du soignant.
Méthodes d'enseignement
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- La méthode du cours repose sur un exposé magistral et de nombreuses présentations cliniques.- De nombreuses questions sont résolues en cours.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen oral
Ressources
en ligne
en ligne
Moodle : syllabus et podcasts
Bibliographie
Support : Syllabus, diapositives et podcasts.
Faculté ou entité
en charge
en charge
MDEN
Force majeure
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen oral
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en sciences dentaires