La gestion des turbulences globales

Enseignants

Aoun Elena;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Construit comme un séminaire, ce cours aborde une série d'enjeux constitutifs de ruptures sur la scène mondiale et s'intéresse à la manière dont la « communauté internationale » tente d'y répondre.
Après avoir examiné ce que recouvre la notion de « communauté internationale » ainsi que les rapports de force et les pratiques unilatérales que cette appellation tend parfois à masquer, le cours abordera une série de « problèmes internationaux » en montrant, là où il y a lieu, les recoupements et les effets mutuellement aggravants.  

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable : De comprendre et d'analyser de manière critique les principaux facteurs de rupture sur la scène internationale dans toute leur complexité D'identifier les acteurs, les instruments et les dispositifs de la gouvernance globale des turbulences internationales De restituer un ensemble d'enjeux internationaux contemporains majeurs  De départager les manifestations empiriques d'un phénomène de turbulence et les luttes discursives et politiques qui y sont attachées De maîtriser les sources à partir desquelles des données peuvent être produites tout en les approchant de manière critique.

Contenu

Première partie : Eléments conceptuels

• Les « turbulences » internationales : concept et manifestations
• La communauté internationale face aux turbulences internationales : acteurs, dispositifs et moyens d’action
• Définir les paramètres d’un « problème » et de sa solution : enjeux discursifs, rapports de force et régimes de gouvernance

Deuxième partie :

• Les pandémies

• Les catastrophes naturelles ou provoquées par l’homme
• Violences politiques et terrorisme
• Les flux migratoires
• Les chocs économiques et financiers
• Crises et conflits violents
• Les inflexions de trajectoires politiques subites (ex. Brexit ; « printemps arabes »…).

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Ce cours prendra essentiellement la forme d’un séminaire avec une participation soutenue de la part des étudiants (recherches ; présentations…). Le même dispositif s'appliquera que l'on soit en présentiel ou en distanciel

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Sur la base de la participation active au cours (présentiel ou distanciel), les travaux soumis et présentés en groupe, et un travail de recherche en fin de quadrimestre

Ressources
en ligne

Les ressources pertinentes seront mises en ligne sur Student Corner.

Bibliographie

Rosenau, J. (1990), Turbulence in World Politics. A theory of change and Continuity, Princeton University Press

Faculté ou entité
en charge

PSAD