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5 crédits
30.0 h
Q1
Enseignants
Vercauteren Pierre;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Les notions ou concepts suivants doivent être exposés dans le cadre de cet enseignement :
- genèse de l'Etat moderne
- l'image de l'homme et de l'Etat
- les éléments de l'Etat
- développement comparé de l'Etat dans le monde
- typologie
- Etat et régimes politiques ;
- théories de l'Etat
- les problématiques de la souveraineté, de la nation, de la raison d'Etat
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
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Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable d'analyser l'émergence et les réalités des divers types d'Etats dans le monde contemporain et certains enjeux éthiques posés par et à l'Etat contemporain. Il maîtrisera les méthodes et techniques suivantes : capacité d'utilisation de la typologie des Etats, d'investigation en particulier les réalités des Etats forts et faibles, et d'utilisation des théories de l'Etat. |
Méthodes d'enseignement
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Cours magistral et débatsProduction personnelle de l’étudiant.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen oral
Bibliographie
FLEINER'GERSTER T. (1986), Théorie générale de l'Etat, PUF.
CARRÉ de Malberg R. et MAULIN O (2003). : Contribution à la théorie générale de l’Etat, Dalloz
DUPRAT J-P (2019) : Les fondements de la théorie de l’Etat moderne, LGDJ.
CARRÉ de Malberg R. et MAULIN O (2003). : Contribution à la théorie générale de l’Etat, Dalloz
DUPRAT J-P (2019) : Les fondements de la théorie de l’Etat moderne, LGDJ.
Faculté ou entité
en charge
en charge
PSAD
