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5 crédits
30.0 h
Q2
Enseignants
De Brouwer Jean-Louis;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Introduction: Une 'science' des relations internationale?
L'objet de la discipline : les relations internationales
Le cadre théorique
Les relations internationales en action
Contenu
- Introduction: Une “science” des relations internationale? Perspective historique et critique
- L’objet de la discipline : les relations internationales - Les acteurs, l’environnement, les processus, le système international aujourd’hui.
- Le cadre théorique : Réalisme et néo-réalisme; libéralisme et néo-libéralisme; école anglaise; marxisme; behaviourisme et approche empirique; économie politique internationale; théorie critique; constructivisme; féminisme; post-structuralisme; post-colonialisme; théorie normative; approche écologique.
- Les relations internationales en action : La décision de politique étrangère; la stratégie dans le monde contemporain.
Méthodes d'enseignement
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Enseignement magistralProduction personnelle de l'étudiant (travail écrit, exposé oral)
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen oral
Ressources
en ligne
en ligne
Les ressources pertinentes seront mises à disposition sur Student Corner.
Bibliographie
- Balyis J., Smith S., Owens P., The globalization of World Politics. An Introduction to International Relations, Oxford University Press, 2016
- Burchill S., Linklater A., Theories of International Relations, Palgrave Macmillan, 2013
- Dunne T., Kurki M., Smith S., International Relations Theories. Discipline and Diversity, Oxford University Press, 2016
- Jackson R., Sorensen G., Introduction to International Relations. Theories and Approaches, Oxford University Press, 2015
- Sterling-Folker J., Making Sense of International and Relations Theory, Lynne Rienner Publishers, 2013
Faculté ou entité
en charge
en charge
PSAD
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en sciences humaines et sociales
