Simulation de gestion : jeu d'entreprise

Enseignants

Platten Isabelle; Poncin Ingrid;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Au travers d’une simulation de gestion réalisée par groupe, le cours aborde les thèmes suivants :
• Importance d’avoir une stratégie pour gérer une entreprise
• Interdépendance entre les décisions de gestion d’une entreprise :
o Décisions marketing
o Décisions production
o Décisions financières
• Importance de proposer des décisions de gestion cohérentes entre elles et nécessité de pouvoir les justifier face à diverses parties.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

A la fin de cette unité d'enseignement, l'étudiant est capable de : 5.1 Comprendre le fonctionnement interne d’une entreprise de taille et de complexité limitée. 6. Travailler en équipe 7.1 Organiser le processus : planifier et élaborer en équipe, en fonction d’objectifs prédéfinis, toutes les étapes d’un projet et s’y engager collectivement après avoir réparti les tâches. 8.1 Communiquer des informations, des idées, des solutions et des conclusions, de façon claire, structurée, argumentée tant à l’oral qu’à l’écrit, selon le public visé. 8.4 Réaliser des graphiques et des tableaux, avec des outils informatiques, répondant aux standards scientifiques.

Contenu

Simulation de gestion poursuivant les objectifs suivants:

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Simulation de gestion

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

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Performance dans la simulation (50%)
Evaluation continue et présentation finale (50%)

Autres infos

Cours à évaluation unique; pas de deuxième session possible

Faculté ou entité
en charge

CLSM