Ethique sociale chrétienne : questions politiques et économiques I

Enseignants

Lesch Walter;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Pour atteindre les objectifs fixés :
- l'activité proposera une analyse d'une question précise à choisir chaque année en alternance dans le secteur politique ou dans le secteur économique ;
- les grands dossiers d'actualité constitueront les objets des recherches à mener avec les outils de l'éthique contemporaine selon ses articulations en philosophie et en sciences sociales ;
- il s'agira aussi d'identifier les spécificités d'un regard chrétien conscient de la pluralité des approches.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	clarifier les catégories fondamentales de la réflexion éthique dans le contexte des grandes questions de société ;
2	situer les contributions des traditions chrétiennes aux débats sur le lien social ;
3	analyser les enjeux de l'engagement social des chrétiens en dialogue avec d'autres convictions.

Contenu

Théories et pratiques de la démocratie et le rôle des religions (2019-2020, Q1)
La démocratie reste reconnue comme la meilleure forme du gouvernement dans le monde occidental et dans d’autres régions de la planète. Mais elle se trouve dans une crise profonde. Le cours reconstruit les grandes tendances du débat en théorie politique et présente la pluralité des modèles de délibération démocratique. La situation actuelle se caractérise par la montée de populismes de droite et de gauche et la difficulté d’organiser des majorités après le déclin des partis politiques traditionnellement au cœur des mécanismes du pouvoir. Le cours s’intéresse particulièrement aux éthiques politiques développées dans différentes traditions religieuses. Il présente le concept de « théologie publique » et teste sa pertinence dans quelques contextes choisis.

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Il y aura des éléments de cours magistral et des moments importants d'interaction sur la base de dossiers à préparer par tous les participants.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Toutes les personnes inscrites doivent participer régulièrement et activement aux séances, rédiger un petit essai (5 pages maximum sur un thème à choisir parmi les matières du cours) et présenter un examen oral.

Autres infos

Q1, le jeudi de 10h45 à 12h45, AGOR 03

Bibliographie

Un choix des textes sera disponible sur Moodle.

Faculté ou entité
en charge

TEBI