Conception des structures 2

En raison de la crise du COVID-19, les informations ci-dessous sont susceptibles d’être modifiées, notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).

4 crédits

40.0 h

Enseignants

Sgambi Luca;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Cette unité d enseignement s'inscrit dans le processus continu d'apprentissage des structures et de leur comportement.

Charges, surcharges et sollicitations des bâtiments
Mécanique des sols : définition, constituants et structure du sol, loi de comportement fondamentale, action de l eau, contraintes et équilibres y compris poussées des terres, sols instables et glissements
Fondations directes et profondes
Soutènements : talus, murs de soutènement, parois de soutènement, blindages et ancrages

Approfondissements :

Structures préfabriquées en béton : processus de conception et choix du système constructif, stabilité générale et contreventement, éléments de planchers précontraints plats et nervurés, assemblages et consoles
Structures complexes et de grandes dimensions et/ou à étages : conception et conditions de mise en oeuvre, en ce compris de leur fondation

Ces thèmes sont exposés dans l objectif de rencontrer la pratique professionnelle de l ingénieur-conseil dans le domaine de la stabilité des constructions.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

AA spécifiques :
A la fin de cette unité d enseignement, l'étudiant est capable

de formuler et critiquer le fonctionnement mécanique de structures de bâtiments en tant que levier d une production architecturale performante
d évaluer les problématiques spécifiques soulevées par la conception d une structure en vue de poser des choix raisonnables, cohérents et rationnels
d évaluer les principes techniques et constructifs à développer dans le cadre de structures de grandes dimensions ; en évaluer les méthodes et conditions d exécution
d analyser et exploiter des documents techniques
de dialoguer de manière professionnelle avec l ingénieur en s appuyant sur une réflexivité structurelle rigoureuse : communiquer un projet d architecture sous forme de plans, présentations ou autres documents adaptés en vue de le questionner et le développer.

Contribution au référentiel AA :
Eu égard au référentiel AA du programme de Master en architecture, ce cours contribue au développement, à l acquisition et à l évaluation des AA suivants :
Concrétiser une dimension technique

Connaître et interpréter les principes techniques de l édification
Savoir faire converger les diverses implications techniques constituant une production architecturale

Poser des choix engagés

Pouvoir juger, en autonomie, du bien fondé d une idée menant aux objectifs à atteindre par le projet ; poursuivre avec détermination, même par une intervention modeste, la réalisation de cette idée et l aboutissement de ces objectifs

Méthodes d'enseignement

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L'enseignement comprend une partie de leçons théoriques ex-cathedra, une partie du cours consacrée aux exercices et l'élaboration d'un exercice de conception structurelle.
La forme d'enseignement privilégiée est en présence. Toutefois, en raison de la crise sanitaire actuelle, le cours pourrait se dérouler en mode co-modal ou totalement en ligne.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

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La note finale de chaque étudiant.e est la moyenne de deux notes. La première évaluation concerne un travail de conception structurelle sur un problème de conception assigné par l'enseignant au début du cours. Ce travail peut se faire en groupe. La deuxième évaluation concerne un examen écrit sur les sujets abordés en classe. Dans les deux évaluations, l'enseignant fixe un seuil minimum de 6/20 en dessous duquel l'étudiant.e ne peut pas obtenir une évaluation finale positive.
En raison de la crise sanitaire actuelle, l'examen écrit pourrait être effectué en présence ou en ligne, ou il pourrait être remplacé par un examen oral (en ligne).

Autres infos

Des informations plus détaillées sur le cours et les procédures d'évaluation seront expliquées au cours de la première leçon et seront contenues dans le "Plan du cours" (téléchargeable sur MOODLE).

Ressources
en ligne

En support du cours, le professeur met à disposition sur MOODLE des fascicules en mesure de couvrir toutes les thématiques traitées.

Faculté ou entité
en charge

LOCI

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en architecture/TRN

ARCT2M