En raison de la crise du COVID-19, les informations ci-dessous sont susceptibles d’être modifiées,
notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
5 crédits
15.0 h
Q1
Enseignants
Van Wynsberghe Caroline;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
1. | To identify the issues raised by digital technologies (and social networks) on democracy |
2. | To develop a critical analysis on a case in relation with democracy at the digital era |
3. | To communicate this analysis in both a written and an oral manner |
4. | To translate this analysis into a podcast and to broadcast it through social media |
5. | To review the podcast of another student |
Contenu
Savoir: analyser les implication des technologies numériques sur la démocratie
Compétences: être capable de mettre en oeuvre des modèles et des théories de la science politique à un cas d'application en lien avec les technologies numériques
Compétences: être capable de mettre en oeuvre des modèles et des théories de la science politique à un cas d'application en lien avec les technologies numériques
Méthodes d'enseignement
En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.
Vu la pandémie et le thème du séminaire, celui-ci sera organisé à 100% numériquement et "à la demande".L'enseignante fournit des capsules vidéo et différents documents comme introduction aux défis pour la démocratie à l'époque numérique. Elle sera disponible pour un suivi individuel et ponctuel. A la demande des étudiants, une séance collective en direct pourra être organisée par Teams.
S'agissant d'un séminaire, les étudiants doivent travailler de manière indépendante avant de mettre en commun leurs productions individuelles.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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L'évaluation se fera:- durant le semestre: 1 rapport de lecture d'un article scientifique (via sutori)
- pour l'ouverture de la session: production d'une présentation sutori et d'un podcast
Autres infos
This seminar involves the active participation of the students (remotely; in autonomy), as well as a good knowledge of English
Bibliographie
A portfolio will be provided during the 2d week of the semester
Support de cours
- Digital Democracy
Faculté ou entité
en charge
en charge
PSAD